欧洲旅行活动16世纪始有起色后,主要形成了()热潮。

A、宗教朝圣

B、温泉旅行

C、教育旅行

D、商务考察

相关专题: 有起色   商务考察  

查看答案

相关问题推荐

  • 下列各句中,没有语病的一句是A:领导干部如果不能带头读书学习,那么个人会由于能力不足遭到淘汰,单位的学习风气难以形成,工作也会因为思想贫乏难有起色。
    B:科学不能控制它本身的应用。它的应用常常掌握在没有任何科学知识的那些人手中,犹如不经过教育和训练而去驾驭一辆能导致各种破坏的大马力火车。
    C:“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。
    D:“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为2013年度的热词。“雾霾”“反腐”,老百姓几乎天天都在谈论,但“逆袭”对许多百姓还是比较陌生的。
    查看答案
  • 下列关于双重居民身份下最终居民身份的判定,表述的有( )。 
    A.永久性住所包括任何形式的住所,该住所可以是为了某些原因(如旅游、商务考察等)临时逗留 B.重要利益中心特别注重的是个人的行为,即个人一直居住、工作并且拥有家庭和财产的国家通常为其重要利益中心之所在 C.个人的永久性住所不在缔约国任何一方,应采用习惯性居处的标准来判定个人居民身份的归属 D.如果该个人在缔约国双方都有或都没有习惯性居处,应以该人的国籍作为判定居民身份的标准
    查看答案
  • 阅读材料,回答问题。材料:多多平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。有的时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答问题时,他又答不出来。老师课下和多多聊天,问原因,多多说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我笨,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评多多,而是和他定下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住多多举左手的机会,让他回答问题,并经常地表扬他。从那以后,多多在学习上很有起色,不久就跨入了“先进生”的行列。[问题1][简答题]请结合教师职业理念的知识,对案例中教师的行为进行评析。
    查看答案
  • 属于商业贿赂的是()。

    A、某公司为某一项目成功签约而给付某政府官员5万元佣金

    B、某公司为某一项目成功签经而给付某经纪人5万元回扣

    C、某公司为某一项目成功签约而安排对方签约人对某国进行商务考察,费用由公司支付

    D、某汽车公司为促销而折价销售汽车

    查看答案
  • 王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多,便让劳动委员打扫,自己就去另一个班上课去了。劳动委员见老师走后也停止了打扫,心想放学后就该值日生值日了。不料一会检查工作的校领导发现了班里卫生极差,给予班级以严厉的批评。第二天有班会课,王老师决定以“让一切劳动都爆起火花”作为班训,同时结合“扫屋风波”,以此为主题召开主题班会,为养成爱学习、讲文明、守纪律、爱劳动的良好班风奠定思想基础。第二天,王老师抓紧一切时间,找班干部谈话,分析得失,提高认识,统一思想。下午,班会如期举行。教室墙上贴上了火红的“班训“:让一切劳动都爆起火花。”同学们强烈受到了一种氛围,产生了强烈的共鸣。劳动委员和其他班委成员、同学们纷纷上台发了言,他们个个神情严肃,认为以前没有形成很好的配合,自身存在一些问题等,纷纷表示不会让“扫屋风波”在班级中重演。同学们很快有了认同感,他们认识到自己属于这个集体,这个集体需要每个成员共同建设。大家一同制定了班级卫生责任制。劳动委员也打消了“引咎辞职”的念头,化内疚为动力,勤奋工作。此后,班级卫生一直保持学校的先进,各方面也很有起色。他们很快就获得了学校“先进班集体”称号。结合案例谈谈一个良好的班集体的标准是什么?

    查看答案
  • 帷幕灌浆段长度特殊情况下可适当缩减或加长,但不得大于()m。

    [['A.5','B.10','C.15','D.20']]
    查看答案
  • 集中就业名词解释
    查看答案
  • Theword “collapse” in Paragraph 5 probablymeans “ ”.
    A.
    a sudden failure
    B.
    the basic rule
    C.
    adisappointing start
    D.
    the gradual development
    E.
    ollapse意为“崩溃;垮掉”。
    查看答案
  • ATmega32单片机对中断采用两级控制方式,它是如何控制的?
    查看答案
  • 18.2021年12月9日,甲在其工作场所收到乙邮寄的快递包裹,包裹内是一件寿衣。快递面单上所载的收件人为甲,收件电话为甲的电话,收件地址为甲的工作地点,寄件人署名为乙。后甲与7取得联系,乙称其为平台商家,甲要求乙提供下单人的信息,乙未予提供。甲认为乙的行为己严重违区了公序良俗,严重侵害了其私人生活安宁和人格权,故将乙诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿精神损害。
    问题:法院能否支持甲的诉讼请求?为什么?
    查看答案