[单选]下列选项中不属于系统优化的是（）
A．城市统一规划
B．全国第六次列车提速
C．网上银行及自动存、取款机的应用
D．工人师傅根据划线锯割三角铁

相关问题推荐

（单选题）爵士乐常用的乐器是（）
A钢琴、贝司、架子鼓、小号、萨克斯、单簧管、长号等
B沙锤、马林巴、三角铁、响板、铃鼓等
C小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴等
D圆号、双簧管、长笛、中音号、大号等

查看答案
二、考题解析【教学过程】(一)导入新课1.教师播放《劳动最光荣》的音乐声进入教室。2.给学生讲《猴子蒸糕》的故事，并且提问学生故事中的小猴子和小狗分别是怎样的小朋友。学生回答：小猴子——勤快人;小狗——懒惰人。3.从而引入新课《勤快人和懒惰人》。(二)学唱歌曲，深入学习(1)聆听歌曲《勤快人和懒惰人》。①根据音乐情绪想象画面，并画出旋律线。②自由探索感受音乐节拍及特点。(2)再次聆听歌曲。(提问：歌中唱到了什么?“勤快人”在干什么?歌中的“懒惰人”在干什么?)勤快人——劳动;懒惰人——睡觉。(3)有节奏地朗读歌词。(课件出示歌谱、节奏谱)(4)学唱歌曲①音频播放、教师范唱，引导学生随音乐轻轻地打节拍，重点让学生感受2/4节拍的强弱。②学唱歌词第一段。(A：五度大跳;B：高位置演唱及气息控制)③自学歌词第二段。④完整演唱歌曲，教师指导学生用轻快、活泼的声音有感情地演唱歌曲《勤快人和懒惰人》。⑤积极鼓励学生运用多种演唱形式巩固歌曲，师生共同评价。(三)巩固提高、表现歌曲(1)分组尝试，用碰铃和三角铁为歌曲伴奏。(2)自由组合表演，分工情境表现：“勤快人”、“懒惰人”。(3)组合表演：打击乐器、表演、演唱。(四)课堂小结，作业设置师：同学们唱得不错，表演的也不错!意识到了我们要做一个勤快的人，多帮助自己的爸爸妈妈干活。回家表演给爸爸妈妈看看好吗?学生听音乐律动出教室。【答辩题目解析】1.这首歌曲是美国的，如何让小朋友了解到这首歌的情感和节奏？
查看答案
根据《中国人民银行办公厅关于做好商业银行人民币现钞处理设备管理工作的通知》（银发办{2009}125号）文件要求，以下对商业银行自助设备加钞环节的管理要求表述正确的是（）。
A、2009年7月1日起，各商业银行供取款机、存取款一体机运行的钞票均需经清分机清分后方可加入自助设备。
B、2009年7月1日起，各商业银行供取款机、存取款一体机运行的钞票均需经手工清点后方可加入自助设备
C、2009年7月1日起，各商业银行供取款机、存取款一体机运行的钞票凡有条件的均需经清分机清分后方可加入自助设备
D、2009年7月1日起，各商业银行供取款机、存取款一体机运行的钞票凡未经过清分机清分的钞票必须经手工清点后方可加入自助设备

查看答案

[单选]下列选项中不属于系统优化的是（）
A．城市统一规划
B．全国第六次列车提速
C．网上银行及自动存、取款机的应用
D．工人师傅根据划线锯割三角铁

相关专题：三角铁取款机网上银行

相关问题推荐

最新解决用户提交的题

[单选]下列选项中不属于系统优化的是（）A．城市统一规划B．全国第六次列车提速C．网上银行及自动存、取款机的应用D．工人师傅根据划线锯割三角铁

相关专题： 三角铁 取款机 网上银行

相关问题推荐

最新解决用户提交的题

[单选]下列选项中不属于系统优化的是（）
A．城市统一规划
B．全国第六次列车提速
C．网上银行及自动存、取款机的应用
D．工人师傅根据划线锯割三角铁

相关专题：三角铁取款机网上银行