图纸中的拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数等如需写成斜体字,其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜()
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A.45
B.75
C.180
D.60

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  • 在Word中,打算给文档中一段已经被选取的文字加上下划线并变成斜体字,应当执行的操作是()。

    A、单击工具栏中的“B”和“I”按钮

    B、单击工具栏中的“U”和“I”按钮

    C、单击工具栏中的“I”按钮

    D、单击工具栏中的“U”按钮

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  • 在HTML文件中,()标记在页面中显示work为斜体字。

    A.

    work
    B.work C.work D.work

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  • 摆渡自己

     ①生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天雪天。 ②人生路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。 ③_烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿_。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。  ④倒在挫折的岸边、苦难的岸边,四周是天边的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。  ⑤20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一条船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。  ⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果_被赦免_的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头…  ⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。  ⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天雨天雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。  ⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?  ⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧; , 。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。  也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。  所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,_这只船常常就在我们自己手里_。1.请你概括出“摆渡自己”在文中的含义。  2.阅读第⑤⑥自然段,结合语境解释画线的词语在文中的意思。 (1)死亡的诱惑:  (2)被赦免: 3.你是怎样理解第③自然段和第⑩自然段中斜体字的句子的?  (1)烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。  (2)这只船常常就在我们自己手里。  4.阅读第④⑤⑥自然段,说说列举史铁生和史蒂芬·霍金的事例是为了论证什么观点?(用文中的语句回答)然后请你再补写一个类似的事例。 证明的观点是:  补写的事例: 5.仿照第⑩自然段中“有的人将欲望折成一只船,渡过了挫折的痛苦与沮丧”,再续写一句。 6.谈谈本文对你有哪些启发。 

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  • 阅读短文,回答问题。

    一碗牛肉面

      一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。  “爸,您先坐着,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。  “两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他,他歉意地笑了笑,然后用手指着我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,另一碗要葱油面。我先是怔了一怔,接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了,开出了票。他脸上露出了感激之情。  厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼:“爸,面来了,小心烫着。”  _老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹_。  “快吃,你多吃点。”老人慈祥地说,一双眼睛虽然无神,但脸上的皱纹却布满温和的笑意。  让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是__\_地接受了父亲夹的肉片,然后再___\__地把肉片夹回父亲的碗中。_______,那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。  “这个饭店真厚道,面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片薄如蝉翼的肉片啊。  做儿子的这时趁机接话:“爸,您快吃吧,我的碗都装不下了。”  “好,好,你也快吃。”老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面。  姨妈不知道什么时候也站到了我的身边,静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,她用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子送到那对父子的桌子上。  男孩抬头环视了一下,见自己这一桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你放错了吧?我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去:“没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。”  一听这话,我左顾右盼了一下,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到达一幕。男孩也只是笑笑,不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中,然后把剩下的装入了一个塑料袋中。  我们就这样静静地看他们吃完,然后再目送着他们出门。  小张去收碗时,忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下,还压着几张纸币,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……  很多年过去了,我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活,这一点,我深信不疑。1.把下列词语准确地填在横线上。(只填序号)A.悄无声息    B.周而复始    C.默不作声2.文中破折号的作用是:_____\_;省略号的作用是:________。3.文中有几处写到男孩出乎意料的举动,请用横线画出两处,并写上批注。4.联系上下文,推测一下文中加粗句中“我”悟到了什么。___________________________5.文中对老人的着墨不多,联系全文内容,思考文中斜体字的这一段描写,对刻画儿子的形象起什么作用,谈谈你的看法。___________________________6.联系全文内容,理解“好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑,不再提问”这句话的意思,然后再看看哪一种说法不恰当。()A.句中用“似乎”一词表明,并非大家真的都没注意到这一幕,男孩“不再提问”是怕引起更多人的注意,反而使老板为难。B.大家肯定都注意到这一幕,他们没有表示不满,是因为他们都被男孩的孝顺体贴所感动,因此都支持老板的做法。C.男孩的笑表示对老板关心的感谢,“不再提问”是为了不让父亲起疑心。D.男孩其实心里已有了自己的打算,因此顺势接受了老板的好意,体现出男孩的善解人意。7.“一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”,试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。__________________________8.联系上下文,谈谈你对文中画“____”的句子的理解。__________________________

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  • Caffeineandotherstimulantscannotovercometheeffectsofseveresleepdeprivation.斜体字部分可替换为_____

    A.strengthen

    B.submit

    C.defeat

    D.overpower

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  • .以下都是操作系统的是() A.Android、HarmonyOSB.IOS、WPS
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  • Sales figures at Hocking"s Pharmacy showed a slight fall. A. Right B. Wrong C. Doesn"t say
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  • 下列各项,有关积滞的预防与调护,错误的是()A、调节饮食,合理喂养,乳食宜定时定量,富含营养,易
    下列各项,有关积滞的预防与调护,错误的是()

    A、调节饮食,合理喂养,乳食宜定时定量,富含营养,易于消化

    B、忌暴饮暴食、过食肥甘炙、生冷瓜果、偏食零食及妄加滋补

    C、应根据小儿生长发育需求,逐渐给婴儿添加辅食

    D、伤食积滞患儿应暂时控制饮食,给予药物调理

    E、积滞消除后,尽快恢复正常饮食,并予以滋补调理
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  • It is because she is too young ______ she does not know how to deal with the situation.

    A. so

    B. that

    C. so that

    D. therefore
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  • The moon gives ______ no light of its own.

    A. off 发出,发光

    B. up 放弃

    C. in 屈服

    D. away
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