下列属于辅助产品的有
A.轮椅
B.拐杖
C.老花镜
D.助听器
E.加粗把手的勺子

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  • 采用电学放大原理的()出现于20世纪初

    • A.真空管助听器;
    • B.炭精助听器;
    • C.真空电子管助听器;
    • D.电子管助听器;
    • E.放大板助听器。
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  • 患者女性,10岁,因“发现双侧耳郭畸形伴听力差10年”来诊。查体:双侧耳郭发育畸形,呈条索状,形似“花生米”,双侧外耳道闭锁。根据患者的颞骨CT,Jahrsdoerfer评分为2分,风险较大且效果可能不理想的治疗方式是()

    A、软带骨锚式助听器(软带BAHA.

    B、对侧信号交联(CROS)式助听器

    C、耳道再造+听力重建术

    D、D.骨锚式助听器(BAH

    E、传统骨导助听器

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  • 老年社会工作者老李与服务对象约定下周一进行会谈,老李在会谈前需要准备的辅助工具有()。

    A、老花镜

    B、助听器

    C、录音机

    D、纸

    E、笔

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  • 阅读材料,并回答问题。“照本宣科”的张老师张老师教高中历史。他上课有一个习惯:就是不断地换眼镜。张老师有两副眼镜,一副是近视镜,一副是老花镜。他读课本的时候,就戴老花镜。他一旦戴上了老花镜,就像黄牛喝水一般只管喝水,不轻易抬头。有时学生不听他上课,吵闹太厉害,他就换上他的近视镜,抬头看着学生,大吼一句:“闭嘴,吵什么吵。”“不是教教材,而是用教材教”的魏老师魏老师是学校新来的大学毕业生。开学后,全校老师都来听魏老师上课。魏老师的课令老师们大开眼界:他根本不讲课文,不知从哪里选了一篇课文把原来的课文给替换下来。校长支持魏老师的做法,说代表了“不是教教材,而是用教材教”的新方向。魏老师也解释,现在不是考教材,而是考课程标准,所以没有必要拘泥于课本,教师应该开发自己的教材。学校老师们很不服气,按照他们的经验,考试虽然不完全考教材上的知识点,但教材上的知识点总是重要的,怎么会忽然变得与教材没有关系了呢?几个月后,有学生家长来找校长投诉,抱怨魏老师不讲课本,教学太随意了。校长虽然安抚家长说“老师有权利调整教材”,但家长的投诉让校长开始对魏老师的教学方法产生怀疑。期末考试到了,阅卷的结果是:魏老师班上的语文成绩最差。问题:“新课程”有一个流行的口号:“不是教教材,而是用教材教。”这个口号是有意义的,但也容易误解。结合材料分析,你是如何看待张老师的“照本宣科”和魏老师的“随意调整”的?
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  • 下列关于助听器的最大声输出的说法中错误的是

    • A.助听器的最大声输出尽可能得大,而且要超过患者的UCL曲线
    • B.无论助听器的功率多大,使用时绝对不能超过患者的UCL
    • C.助听器如果压缩限制设置得不得当,大强度的声音就会导致削峰而产生失真
    • D.患者的实际所需要小于助听器的最大输出
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  • 用木瓜蛋白酶水解IgG所获得的水解片段具有哪些生物学特性()

    A.将IgG于铰链区H链链间二硫键近C端侧切断B.Fab段具有双价抗体活性C.Fc段具有Ig的生物学活性D.能产生凝集反应或沉淀反应E.共裂解为2个Fab段和一个Fc段
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  • 一型阴道闭锁的部位
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  • The lights of the car passing the end of the street showed that .
    A.
    a woman was walking by herself up the street
    B.
    a man was walking up the street
    C.
    a man was driving by himself up the street
    D.
    a woman was driving the car
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  • 下列属于我国诉讼与非诉讼程序法的是()。

    A.立法法B.婚姻法C.仲裁法D.保险法
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  • 验收并公布无规定动物疫病区的部门是()

    A.农业部

    B.省级人民政府

    C.省级啓医行政管理部门

    D.县级人民政府

    E.省卫生厅
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