若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的()。
(A)能力情况
(B)气质特点
(C)成长环境
(D)学习功能

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多选:在选择与求助者的谈话方式时，要注意（　　）。
A、求助者的年龄
B、求助者的性格
C、求助者的价值观
D、求助者的问题特征

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共用题干一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。案例介绍：求助者学习成绩优秀，进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错，没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨，真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。求助者的主要问题指的是求助者()A:最关心的问题B:最困扰的问题C:最迫切需要解决的问题D:最先提出的问题
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案例四
一般资料：求助者，女性，22岁，大学生。
案例介绍:求助者只有学习成绩优秀，进入大学后，每年都获得一等奖学金。一进入大四，求助者就开始复习，准备考研。三个多月前，参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错，没想到成绩公布出来，自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来，求助者情绪低落，觉得自己很笨，真没用。只有不想考研的事情，求助者的心情才会好些。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均是中学教师，对求助者要求非常严格，求助者自幼争强好胜，追求完美。
求助者的主要问题指的是求助者()多选
A.最关心的问题
B.最困扰的问题
C.最迫切需要解决的问题
D.最先提出的问题
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在领导管理实践中最重要的信息关注点往往是（）
A.预测信息
B.特殊信息
C.现状信息
D.经验信息

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在项目的规划阶段，一名关键相关方提出一个可能危及项目成功的关注点，此时项目经理应该怎么做？（）
A、将该关注点转交给变更控制委员会，并请求变更批准
B、在范围内考虑该关注点，并继续进行项目规划
C、将该关注点包含在风险登记册中，并确定一种风险应对措施
D、与该相关方协商减轻这问题

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若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的()。
(A)能力情况
(B)气质特点
(C)成长环境
(D)学习功能

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若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的()。
(A)能力情况
(B)气质特点
(C)成长环境
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