美国1787年宪法中规定:“本宪法,依据本宪法制定之合众国之法律及合众国授权已经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。”这一规定体现了(  )

A.加强中央权力的原则   B.三权分立和权力制衡的原则

C.社会契约的原则   D.人民主权的原则

 

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  • (单选题)当各州对西部土地争夺难决的时候,应各州要求,1780年10月邦联国会决定.凡可能割让或转让予合众国的土地,“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权,使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是()

    A中央扩权有利于缓解各州纠纷

    B联邦制能够维系中央与地方的平衡

    C邦联制有利于强化中央控制力

    D向西扩张领土可提升国家的凝聚力

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  • (15分)【近代社会的民主思想和实践】阅读材料,回答问题。
    材料一 《独立宣言》开辟了一个广阔的空间。杰斐逊写《独立宣言》的时候,他的庄园里还有200多名奴隶,也就是说他当时提出所有人生而平等的时候,可能没有把黑奴包括在内。但是这种思想本身,到后来成为黑奴争取自由的思想武器。
    ——《大国崛起·美国》
    材料二 合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
    ——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)
    合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
    ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)
    年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
    ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)
    (1)根据材料一,从制度层面指出《独立宣言》的历史意义。(6分)
    (2)据材料二,指出美国公民选举权的变化。你对此有何认识?(9分)

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  • 西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。你认为该说法

    [  ]

    A、正确,说出了三权分立的实质B、贴切,讲出了三者之间的相互制约关系C、不妥,三者之间不是单向制约的关系D、不妥,三者之间是相互交错的关系

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  • 阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利。

    ——美国《独立宣言》(1776年)

    材料二合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

    ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

    (此前年满二十一岁的公民才拥有选举权,现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权,不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

    ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)

    请回答:(1)材料一确认了什么原则?结合所学知识指出这一原则在当时起到了什么作用。_______________________________(2)概括材料二中美国公民的选举权是如何变化的?从中你有什么认识?_______________________________

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