关于个体需要和积极性之间的关系，以下说法正确的是()
A.根据赫茨伯格的双因素理论，需要获得满足时，个体积极性升高;需要受挫时，个体积极性下降;
B.根据马斯洛需要层次理论，需要获得满足时，个体积极性升高;需要受挫时，个体积极性下降;
C.根据赫茨伯格的双因素理论，某些需要获得满足，个体积极性不一定升高;但如果这些需要受挫，个体积极性一定下降;
D.根据奥德弗ERG理论，某些需要获得满足，个体积极性不一定升高;但如果这些需要受挫，个体积极性一定下降;
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的（）
A.实践性，创造性，主动性
B.主动性，参与性，创造性
C.积极性，创造性，实践性
D.积极性，主动性，创造性
根据双因素理论，下列说法错误的是()
A.要提高员工的积极性应该从激励因素出发
B.保健因素只能能消除员工的不满
C.满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性
D.只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
为什么呢？（）查看材料
A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介
B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好
C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好
D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好
E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好
人力资源管理是指从一个组织的目标出发，为提高其成员的( )，对人力资源的获得、开发、保持、使用、理解、协调和评价等一切对组织的成员构成影响的管理思想、理论、决策、方法和实践活动等的总称。
A积极性、主动性、创造性和工作绩效
B积极性、主动性、创造性和协作性
C积极性、主动性、创造性和法制观念
D积极性、合法性、建设性和工作绩效
