2009年9月25日,我国在青海省祁连山南缘永久冻土带成功钻获了被誉为21世纪最有希望的战略资源是

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A.煤炭  B.石油  C.铁矿石  D.可燃冰

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  • ①但在浸满水的土壤或湖底沉积物中,氧气是稀缺的,在这种情况下有机物发生厌氧分解,并释放甲烷②就和我们打开冰箱门一段时间后,食物解冻并且开始变质的过程一样③湖下的甲烷分子随着水中气泡的逸出,冲破湖面,进入大气④氧气促进细菌和真菌耗氧分解有机物,产生二氧化碳⑤但当冰层融化,以前被固定起来的碳在微生物的作用下迅速分解,产生气体⑥占地球陆地面积20%的冻土带在地表下几十米内储存了约9500亿吨碳,这种由动植物遗骸经过上万年形成的碳,冻结在冰层下的众多冰湖之中,与空气隔绝将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

    • A.②④①③⑥⑤
    • B.③④⑤②⑥①
    • C.④①⑥②③⑤
    • D.⑥⑤②④①③
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  • 运输建设要避开溶岩、冻土带,就是运输布局要考虑的()。

    • A地形因素

    • B气候因素

    • C地质因素

    • D水文条件

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  • 被人们誉为“南美巨人”的巴西是拉丁美洲最大的国家,国境线总长2.3万多千米,大西洋海岸线长达7000多千米,那绵延不断的沙滩,明媚的阳光,湛蓝的海水,每年吸引着数万游客前往观光游览。巴西虽然幅员辽阔,却没有一般大国常见的大片沙漠,也没有冰雪覆盖的冻土带,大自然赋予巴西的茂密的原始森林、广袤无垠的天然牧场以及丰富的地下宝藏。巴西地形最大特点是高原多,约占领土面积的59%,但高度较低。第二个特点是多良港而少岛屿。地形上看,巴西由北向南大致可分为五个部分:北部圭亚那高原、亚马孙冲积平原、巴西高原、巴拉圭河低地、沿海平原。巴西的大部分土地处于赤道线与南回归线之间,只有占全国面积1/5的土地位于南回归线之南,巴西的气候以热带草原气候和热带雨林气候为主。巴西矿藏十分丰富,其中铁的储藏量约为350亿吨,其产量和出口量均列世界第二位。铀矿、铝矾土和锰矿储量居世界第三位。水力资源极其丰富,居世界前列。土地、植物和矿物,是巴西三大宝贵自然资源。巴西土地资源丰富,全国有可耕地3.71亿公顷,5.8%的土地用于种植农作物,22%的土地辟为牧场,这就是说,土地的利用率不足30%,垦种指数很低,土地资源的开发潜力巨大。巴西气候湿热,阳光充足,雨量充沛,为植物的生长提供了有利条件。巴西的森林面积为442万平方千米,覆盖率达52.2%,木材蓄量为658亿立方米,几项数字均列世界各国前列。丰富的自然资源给巴西带来了巨大的财富,为巴西人民的经济、文化作出了重要贡献。

    (1)巴西发展经济的有利条件有哪些?____________________________

    (2)你将来如果成为该国的决策者,你将如何利用本国自然条件来发展经济?____________________________

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  • (26分)阅读下列材料,回答下列问题。
    材料一 俄罗斯一月等温线分布图。

    (1)根据上图归纳俄罗斯西伯利亚地区(60°E以东)一月气温的水平分布规律。(6分)
    材料二 西伯利亚部分地区地形和水系分布图。

    (2)根据东西伯利亚的纬度位置和海陆位置特点,评价地理位置对当地发展农业和交通运输的影响。(6分)
    (3)每年晚春时期,勒拿河中、下游河水猛涨,常常成灾,试分析其原因。(8分)
    材料三 俄罗斯西伯利亚北纬70度以南的绝大部分地区是森林草原地带。森林资源丰富,木材蓄积量达280亿立方米,主要树种为针叶树。分布在永久冻土带的森林几乎清一色由兴安落叶松组成。东西伯利亚的成熟林和过熟林比重达到80%,为林业发展提供了可靠保障。
    (4)根据材料二和材料三推测东西伯利亚地区气候的干湿状况并说明推测依据。(6分)

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  • 新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异
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  • 从教育学未来的角度来定位教的有效性,最核心、最本质的定位是()
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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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