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人教版一年级下册语文课时练《荷叶圆圆》答案
请在下列两个作文题目中选择一个完成。
作文题一
初中三年学习中,语文课是你忠实的伴侣。
语文课上,我们感受春风的温馨,夏阳的热烈,秋月的妩媚,冬雪的纯洁;我们欣赏白杨树力争上游,紫藤萝逸彩垂瀑;三峡风光绮丽,鼎湖灵泉叮咚;我们敬仰鲁迅心中的藤野,雨果笔下的船长……
语文课上,我们洞开心扉,铺展岁月的稿纸,任情感的小溪随笔流淌……一个话题的丝带,就能扎起我们一束青春的梦想;一次哲理的探讨,就会激励我们在生活的道路上一番努力拼搏……
语文课上,我们书写着最美丽的文字;语文课上,我们朗读着最瑰丽的诗章;语文课上,汉字汉语一点点地铸造着我们的筋骨,开阔着我们的胸膛!
现在,就让我们来表达对“语文”的“感受”吧!请以“感受语文”为话题,结合自己的生活体验,自选内容,自选文体,自拟文题,写一篇不少于600字不超过800字的作文。
作文题二
初中三年生活中,我们遇到过许多人,经历过许多事。有些事让我欢喜让我忧,有些事惹我痛心惹我烦,有些事给我信心给我胆,还有些事令我尴尬,令我骄傲……
请在下面的题目上填上一个词,使题目完整;然后结合自己的生活体验,自选内容,写一篇不少于
600字,不多于800字的作文。
这事,我一想起来就
王泽钊,山东青岛市一位高中语文教师。王泽钊的学生回忆说,高三时,王老师曾用两个晚上的时间给他们讲弗洛伊德;“我可以肯定地告诉你们,这方面内容高考不会考。你们如果要问我有没有用,我可以告诉你们,现在没用,将来可能会有用。”许多学生回忆上他的第一课都记忆犹新。王老师走进教室,随着班长一声“起立!”数十名学生齐刷刷站了起来。王泽创连连摆手:“以后不要起立了。我是你们的老师,你们要尊敬我;你们是我的学生,我也要尊敬你们。我们是平等的。”他们很快发现这个“像艺术家一样”的老师上课不拘一格:他带着学生去崂山风景区的水库上过课,暴风雨来时他临时招呼学生站到窗户边看乌云怎样翻滚,“看文学作品中的描写有没有胡说’。有时候,语文课成了辩论赛:“中国到底要不要发展男子足球”;有时候语文课又成了表演课;“家长会后”,学生们自由组合,有的扮演一家三日,有的表演祖孙三代。
现在的语文课上到底发生了什么?语文课到底怎么上?一直是个热门话题。请以“语文课”为话题,写一篇作文。
注意:(1)可以叙写自己经历的故事,也可以大胆设想,也可以发表议论;(2)可以自选文体,自定角度,目拟文题;(3)不少于800字。