按课文内容填一填，再回答问题。
小黄牛栽下了一棵小椿树，（）在春风中（）抖动着。为了（）好小树，小黄牛还在（）立了一块木牌，上面写着：“请（）小树”。
1．按课文内容填空。
2．为了保护小树，小黄牛是怎么做的？
_____________________
有疑问？点此联系我们
收藏该题
查看答案
按课文内容填一填，再回答问题。
小黄牛栽下了一棵小椿树，（）在春风中（）抖动着。为了（）好小树，小黄牛还在（）立了一块木牌，上面写着：“请（）小树”。
1．按课文内容填空。
2．为了保护小树，小黄牛是怎么做的？
_____________________
读一读，完成作业。
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵啦。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的肚皮，一鼓一鼓的，像是发了脾气。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1．这段话主要写了（），一共写了（）句话。
2．这段话先写了青蛙的两只眼睛像（），然后写（）的身子，再写（），最后写青蛙有弹力的（）。
3．作者称青蛙为（）。
读一读，写一写。
在山顶上，看满眼绿树修竹，觉得山美极了。你冲白云喊一声，白云间有声音应和你。你拾一块山石掷向山谷，有惊飞的小鸟啾啾地埋怨你。采一把松针，有松香黏黏地留恋你的指甲，闻一闻，仿佛能闻到山本身的气息……
1．作者在山上看到什么？请你用“____”画下来。听到什么？请用“～～”画下来。闻到什么？请用双线画下来。
2．你到过山上吗？请你也来写一写你在山上的见闻。
___________________
阅读短文，完成练习。
祖国山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。车厢像照相机，拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩并着肩。 一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。1．短文共有（）段，第5段有（）句。2．选择合适的字填在括号里。条 张 座 块一（）照片 一（）大道 一（）高山 一（）稻田3．小朋友从车窗里看到了___\_、____\_、_______的美丽景色。4．读第1段。这段话把火车比作____\_，把车厢比作_________。5．补充句子。田野好大好大，大得________山____\_，高得_________水面___\_，__________
课文回顾。
小路七拐八弯，带着你左转右转。
分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？
1．照样子写词语。
七拐八弯（） 左转右转（）
2．分明到了寨边，为什么看不到人家？
____________
3．“七拐八弯”和“左转右转”说明了什么？
____________
课文回顾。
武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
1．这段话一共有__\__句，写出了武夷山的两个特点，请用“____”把表现武夷山特点的词语画下来。
2．读画线的句子，这句话把武夷山的山峰比作___\_、____\_、____\_、______。
