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雨铃铛沙沙响,沙沙响,春雨洒在房檐上,房檐上,挂水珠,好像一串串小铃铛!丁零当啷,丁零当啷,它在招呼小燕子,快快回来盖新房!
1.为什么把春雨比作“雨铃铛”呢?你觉得雨声还像什么?____________________2.找出描写“雨声”的词语用“____”画出来。3.“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢?____________________
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雨铃铛沙沙响,沙沙响,春雨洒在房檐上,房檐上,挂水珠,好像一串串小铃铛!丁零当啷,丁零当啷,它在招呼小燕子,快快回来盖新房!
1.为什么把春雨比作“雨铃铛”呢?你觉得雨声还像什么?____________________2.找出描写“雨声”的词语用“____”画出来。3.“雨铃铛”招呼小燕子来做什么呢?____________________
阅读大比拼。
春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的?
小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”
麻雀说:“不对,春雨是红色的,你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的,你们瞧,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙……
1.短文共有()个自然段。
2.小燕子说,春雨是__\__色的,麻雀说,春雨是____色的,小黄莺说,春雨是____色的,你认为春雨是____色的。
小练笔。
课文描绘了如诗如画般的春天景色,小燕子给我们留下了深刻的印象。你能仿照本文描写小燕子的方法,向大家介绍一下你喜欢的小动物吗?
七彩桥
小燕子要到七彩桥去。 它飞呀飞呀, 飞了三天三夜, 从没停下过。 刮风,下雨, 它都不怕, 总是一个劲儿地往前飞。 风停了,雨住了, 太阳露出了笑脸, 七彩桥出现了。 赤(chì)、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ), 多么美的七彩桥! 小燕子高兴地叫起来。
1.小燕子要到 去。 2.儿歌有 句话,第____句写七彩桥出现了。 3.七彩桥有哪几种颜色?请用“——”在儿歌中标出来。
一个退休人员对寄居在家中的一窝燕子很感兴趣,他每天观察并记录燕子飞出飞进的时间,以及它们喂养小燕子的习惯。这种收集数据的方法称为()。
A.普查
B.观察
C.试验
D.询问