阅读短文，完成练习。

入木三分

　　王羲之对书法勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅子上，还揣摩着名家书法的姿势。手指不停地画着字形，时间一久，连自己的衣襟都被划破了。　　有一次他躺在床上，还用手临空画字，竞画到他的妻子身上。他妻子说：“你怎么老在人家身上画？自家体，没啦！”　　王羲之听到“体”字，忽然想到：是呀，应该创造自己的书体才是啊！于是，他翻遍了所有的碑帖手迹，糅合百家的长处，再加上自己的勤学苦练，终于自成一体，成了我国古代最著名的书法家。正因为王羲之不停地刻苦练字，天长日久竟练得腕力十足，写出字来笔锋带力，真可以说是力透纸背。有一次他去看望一个朋友，碰巧友人不在，于是他在茶几上写了几个字就走了。后来这家人用力擦也擦不净，用水洗也洗不清。他在木板上写的字，让木工拿去雕刻，木工刻时发现木板上三分深的地方还渗透有墨迹。因此后来人们都说王羲之的字“入木三分”。这虽然是一种夸张的说法，却很能说明他的工夫深啊！1．短文中哪些语句表现出王羲之勤学苦练？用“____”画下来。2．他是怎么想到创造属于自己的书体的？____________________3．王羲之的字体有什么特点？____________________4．读完短文你能解释“入木三分”的意思吗？____________________

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  • 阅读直通车。

    两碗牛肉面

    　　我读大学的那几年，每逢双休日就在姨妈的小饭店里帮忙。那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的客人——父子俩。说他们特别，是因为那父亲是盲人。他身边的男孩小心翼翼地搀扶着他。那男孩看上去才十八九岁，衣着朴素得有点寒酸，身上却带着沉静的书卷气，该是个正在求学的学生。　　男孩来到我面前。“两碗牛肉面。”他大声地叫道。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他，他歉意地笑了笑，然后用手指指我身后墙上贴着的价目表，意思是只要一碗牛肉面，另一碗要清汤面。我先是怔了一怔，接着恍然大悟。原来他大声叫两碗牛肉面是给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑了。　　厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到他父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，慢慢吃，小心烫着。”他自己则端过那碗清汤面。他父亲并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地往儿子碗里夹：“吃，你多吃点儿，吃饱了好好念书，快高考了，能考上大学，将来做个对社会有用的人才。”老人慈祥地说，一双眼睛虽失明无神，满脸的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受了父亲夹来的牛肉片，然后再悄无声息地把牛肉片夹回父亲碗中。周而复始，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。　　“这个饭店真厚道，面条里有这么多牛肉片。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片屈指可数、又薄如蝉翼的肉啊。做儿子的这时赶紧乘机接话：“爸，您快吃吧，我的碗里都快装不下了。”“好，好，你快吃，这牛肉面其实挺实惠的。”父子俩的行为和对话把我们都感动了。姨妈不知什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来一盘刚切好的牛肉，姨妈努努嘴示意他把盘子放在那对父子的桌上。　　男孩抬起头环视了一下，他这桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，这盘牛肉是赠送的。”男孩笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后，把剩下的装入了一个塑料袋中。我们就这样静静地看着他们父子吃完，然后再目送着他们出门。　　小张去收碗时，忽然轻声地叫了起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我、姨妈，还有小张谁都说不出话来，只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。1．根据意思从文中找出相应的词语。（1）口袋里一个钱也没有。（）（2）弯着手指头都可以数得清。（）（3）薄得如同蝉的翅膀。（）2．为什么称父子俩是“特别的客人”？_____________________3．为什么男孩没有阻止父亲往他的碗中夹牛肉？_____________________4．“我”、姨妈、小张谁都说不出话来是因为什么？_____________________5．你觉得男孩是一个怎样的人？_____________________

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  • 阅读短文，回答问题。

    九寨沟

    　　在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。　　从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。　　一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。　　继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。　　雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1．“若无其事”的“若”在这个词中应解释为（）。①如果　　②你　　③好像2．第四自然段中主要运用了_________的修辞方法。3．人们为什么把那些湖泊称为“五彩池”？_______________________4．是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布？_______________________5．为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”？_______________________

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    狗

    　　小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他家的花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。　　以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕，狗愈凶。　　怕狗成了我的一种病。　　我渐渐地长大了。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗，我便站住，不再逃避。　　我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。　　它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。　　这样地过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。　　我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。　　“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。　　它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样的“恶”了。　　我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。　　石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。　　我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。　　从此狗碰到我的石子就逃。1．“我”第一次站在狗的面前不再逃避的时候，都有一系列什么行为？请挑主要词语写在下面。_______________________________2．当第一次站在狗的面前时，“我”的心理活动是怎样的？请你想一想写在下面。_______________________________3．在狗逃去以后，我在轻蔑地冷笑的同时，心里会想些什么？_______________________________4．你曾经害怕过什么吗？你用什么方法战胜它的？_______________________________

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  • 阅读课文选段，回答问题。
    　　第二天一早，他叩（）开了著名科学家柯彭教授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉（）费心机。
    1．给文中加粗的字注音。
    2．文中画“____”的句子是一个转述句，请你想象一下教授的话并把它写下来。
    ________________________

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  • 阅读课文选段，回答问题。
    　　这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
    1．文中“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”不仅突出了_________\__，而且强调了________________。
    2．这段话主要写了______________________。

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