阅读短文,完成练习。

古井

 在我家屋后的菜园里,有一口古老的小水井。这口井是什么时候修成的, 已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记(在 载)着它的年龄。 井水很清很清。我小时候,夏天和秋天的傍晚,常和妹妹到井台上来乘凉。我趴在井沿上,痴痴地往井里一看,一颗一颗地数倒映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布,我一面数,一面想:啊,这些星星,离得多远?多远?这井水,它有多深?多深?  井水很甜很甜。我们平常吃的都是这里的水。过路的人喝一口这井里的水,都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷年轻时,有一队八路军从这里路过, 爷爷打了井水请他们喝,有一位小战士竟然打赌说:“这水里一定放了糖!”  夏天,井水很凉很凉。有一次,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来,马上让我把它吊到井水里,吃过晚饭后,妈妈把李子从井水里提上来,拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水 (浸 侵)得冰凉,咬在嘴里又脆又甜,还有一股清香!那冰凉可口的滋味,叫人一辈子也忘不了。  那时候我常常想,现在我也常常想:那口井是谁开掘的呢?他们用自己的劳动,给后代人民带来多少甜美和欢乐啊!1.划出括号里不用的字。2.文中重点讲到古井水的特点: 、 、 。3.用“ ”在文中画出与“那口井是谁开掘呢?”一句相呼应的句子。4.从文中哪些描述中可以看出古井年代已很久远?  

查看答案

相关问题推荐

  •  我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!” 
     他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。” 
    1.“鱼游到了你的纸上来啦!”是什么意思? 
     
    2.“先游到了我的心里。”又是什么意思?
     
    3.上面两段话对你有什么启发?
     

    查看答案
  • 蝙蝠拐杖

     蝙蝠能在黑暗中自由地飞翔,而不会碰到任何障碍物,靠的是它自身发出的一种超声波。超声波碰到物体后反射回来,蝙蝠就能知道前面有物体,于是会很轻易地躲过障碍。英国利兹大学的研究人员从这个原理中得到了启发,研制出“蝙蝠拐杖”,这种拐杖能发出一种人耳听不见的声纳波,帮助使用者探测障碍物。拐杖的塑料柄上有4个接收器,哪个方向有障碍物哪边的接收器就会震动,使用者就能知道障碍物的具体方位。障碍物远,震动就弱,如果离得很近,震动的速度就加快,拐杖使用者可以及时躲开。 世界上有成千上万的盲人生活在黑暗中,“蝙蝠拐杖”可以让他们对周围的环境形成一幅“脑中地图”,这样他们就可以走出家门,享受外面世界的精彩。 1.蝙蝠拐杖根据蝙蝠身上的什么原理而发明的? 2.蝙蝠拐杖有哪些特点?  

    查看答案
  • 阅读下面短文,完成练习。

     

     野杜鹃又叫“映山红”。花的花苞像一粒粒小而饱满的花生米,花苞外面包着一层土黄色的皮。  当春风(吹来拂面 刮来),桃花(绽开 长出 露出)的时候,野杜鹃也仿佛睡醒了似的,露出花芽来迎接春天了。瞧,深红色的花芽咧开了小嘴,外面那一层皮(慢慢 马上 立即)被顶上去了,真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。 野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣,其中一瓣上有七八个红色的斑点,很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着,它们是那么娇艳,那么鲜红,真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。 望着这(淡红 火红 淡黄)的野杜鹃,我想:野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇贵,不怕风吹雨打,不要(贫瘠 肥美 肥沃)的土壤,却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊!我(认真 出神 仔细)地看着杜鹃花,看着,看着,仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花,迎着春风盛开。 1.给文章加上题目,写在文前的横线上。2.在文中括号里选出恰当的词,画“√”。 3.联系上下文解答问题。  (1)“桂冠”的“冠”是把 比作 。 (2)“漫山遍野”的“漫”的意思是 。4.用“ ”画出描写花芽样子的句子。5.作者写杜鹃花,分别写了 、 、 三个时期花的 ,表达了 作者对杜鹃花的 。

    查看答案
  •  董存瑞向四周一看,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他两次把炸药包放在桥沿上,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡。这时候,嘹亮的冲锋号吹响了,惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底下,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。1秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!” 
    1.董存瑞在桥底安放炸药时遇到了什么困难? 
     
    2.用“ ”画出文中描写董存瑞动作的句子,用“-------”画出文中描写董存瑞神态的句子。
    3.说说下面两句话划线的部分在表达感情上有什么不同。
     (1)他像巨人一样挺立着,两眼放射出坚毅的光芒。
     
     (2)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
     

    查看答案
  • 阅读短文,回答问题。

    简单道理

     从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个要了一篓鱼,另一个要了一根渔竿,于是,他们分道扬镳了。  得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的渔篓旁。另一个人则提着渔竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点儿力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。  又有两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根渔竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始以捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上幸福安康的生活。 1.判断下列句子的说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。  (1)“篝火”的“篝”字全字笔画为15笔。 ( )  (2)“浑”、“尽”、“寻"、“奔”按音序排列为“奔”、“浑”、“尽”、“寻”。 ( ) 2.文中共有几个饥饿的人?面对恩赐,他们各自选择了什么?请用“ ”画出他们各自的结局。 3.在你的生活和学习中哪件事也曾给你带来了启发?请简单地写出来。 

    查看答案
  • Is there a French word that is the exact ____ of the English word “home”?
    A.
    balance
    B.
    match
    C.
    equipment
    D.
    equivalent
    查看答案
  • 小儿肥胖症的预防措施不包括()

    A.控制低出生体重儿的生后肥胖B.改变不良生活方式C.提高对危险人群的识别与监督指导D.使用配方奶喂养
    查看答案
  • 新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异
    查看答案
  • 新媒体营销和传统营销有什么区别
    查看答案
  • 从教育学未来的角度来定位教的有效性,最核心、最本质的定位是()
    查看答案