阅读课文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小题。 …… 那天我们上岛时,已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然,一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。  我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地问向导: “你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的。”  向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟,把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走.只能颓丧地飞走了。  然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久. 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。  那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。  黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩, 无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。  “天啊!”我听见背后有人说:“看我们做了些什么!”  这时,几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起十几只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。  一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。  我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到危害。”  ……1.请选择下列画线字的正确读音,标上“√”。  巢穴(xué xié) 伫立(zhù chù)  颓丧(jǔ tuí) 佳肴(yáo xī) 2.根据下列词语在文中的意思,写出反义词。  冷淡——( ) 若无其事 —— ( ) 3.用查字典知识填空,再揣摩其在文中的作用。 (1)“探”用音序查字法应查音序( ),用部首查字法在“扌”部中查( )画。 (2)在词典中的解释有:①试图发现(隐藏的事物或情况); ②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体)。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释,在括号里填上序号。 探路( ) 探望( ) 密探( ) (3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“ ”来替换,不过作者用“探”字不仅表现出幼龟 的动作,还表现出幼龟的 的神态,这是非常传神的描写。 4.读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。 (1)“事实”指的是什么?用一两句话写出来。 (2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中,词语“ ” 和“ ”的意思是重复的,从中我们体会到作者怎样的心情?请用一个词语概括: 5.作者写这篇文章最想表达的是(请选择你认为最适合的选项) 

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A一个人做事情要三思而行,鲁莽行事,往往适得其反。 B人类的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。 C一个人做事要坚持原则,否则就会像向导那样,先违背常理遭无知者的谴责,后尽力弥补仍遭受良心谴责。 D人类一定要多读书多学知识,否则将会像文中的“我们” 一样,因为无知而做错事,后悔莫及。

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    3.作者主要举了哪两个人的什么事例来说明短文的主要观 点。
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    4.读句子,回答问题。
     ①“18世纪……没有任何发展”这句话中加横线的词语让你想到了什么?
     
     ②文章用“勇敢”来形容托马斯·杨,你认为合适吗?请联系短文内容,谈谈自己的看法。
     
     

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