习作。
亲爱的同学们，你们的小学生活就要结束了。母校、老师和 同学都将成为你抹不掉的记忆！请你通过回忆校园生活中的具体事例，表达自己的一片真情。题目自拟。
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习作。
亲爱的同学们，你们的小学生活就要结束了。母校、老师和 同学都将成为你抹不掉的记忆！请你通过回忆校园生活中的具体事例，表达自己的一片真情。题目自拟。
请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。
Working in groups at school is an opportunity to learn about team work. Teamwork shows us how other people’s roles fit the purpose of the group, and it teaches to be patient and how to respond to different people.
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合校园生活中的一个事例；
④文中不
得透漏个人姓名和学校名称；
⑤词数为100左右。
我省各地学校都十分重视建设健康、生动的校园文化，树立良好的校风学风，使学校真正成为建设社会主义精神文明的重要阵地，引导学生参与健康生动的校园生活，促进学生逐步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
从《文化生活》角度谈谈对建设健康生动的校园文化的认识。
某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为( )。
A治疗小组
B成长小组
C支持小组
D社交小组
请你根据下列提示，并结合你校园生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
The power of praise is great. Praise can help people build their confidence and go through ups and downs.
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得透露个人姓名和学校名称；
④词数为120左右。
写作。
题目：我和老师说句心里话
要求：①可针对校园生活中某一方面（学习情况，师生关系，周围发生的事情等），谈一些真实的想法；
②以记叙为主，可适当运用描写（场面、语言、外貌等）抒情等表达方式；
③600字左右。
