在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中（对照和实验组）尽可能保持一致，保持各组的均衡性，这就是（）

A、对照性原则

B、随机化原则

C、重复性原则

D、典型性原则

流行病学实验中研究对象随机分组的目的是（　　）。

A、避免研究者偏倚

B、使实验组和对照组都受益

C、增加参与研究对象的依从性

D、平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素

E、使实验组和对照组人数相同

运用实验法搜集数据时（　　）。[2014年、2013年中级真题]

A、实验组和对照组应该是相关的

B、实验组和对照组应该是匹配的

C、实验组和对照组应该是无关的

D、实验组和对照组应该是独立的

在临床试验中，将研究对象进行随机分组的目的是

A．提高研究对象的依从性

B．增强研究对象的代表性

C．增强实验组和对照组的可比性

D．使实验组和对照组都收益

E．降低实验组的失访率

下列（）是最简便的一种实验调查法的实验设计。

A、单一实验组前后对比实验

B、实验组与对照组对比实验

C、实验组与对照组前后对比实验

D、双实验组前后对比实验

新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异

新媒体营销和传统营销有什么区别

从教育学未来的角度来定位教的有效性，最核心、最本质的定位是（）

下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A.要保证操作系统不能崩溃

B.要保证系统中的账户不能被盗

C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

D.要保证数据库系统的正常运行

设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
请用SQL语句完成下面的操作:
(1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
(2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
(3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号