小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要()。
A、适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”
B、对学生爱若子弟,为家长分忧
C、适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力
D、培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念。
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小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯,因此他们要()。
A、适应市场经济的惯例,把学生和家长当作顾客似的“上帝”
B、对学生爱若子弟,为家长分忧
C、适应学生的家庭生活习惯,提高学生和家长对自己的亲和力
D、培养学生自主学习、独立发展的意识,帮助家长建立正确的英语学习理念。
A活动教学的经验
B本班学生的特点
C活动是否方便
D活动是否生动有趣
这是一位小学英语教师的反思记录:今天要学习新的单元,首先对上一单元进行复习。接着,在开始新的单元学习之前,我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机,并请英语基础较好的小兰对纸飞机作了简单的描述,小刚的基础不太好,有些单词我在课前让他先行复习,所以他也能听得懂跟得上。由此,三种类型的学生都初步掌握的新单元的基础学习,算是个好的开始。 问题:请为这位教师的反思找出理论依据,并说明对教育的启示。
小学英语语言技能一级的读写目标,除了能看图识字,能在指认物体的前提下认读所学词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外,还有一条是____。