19世纪后,欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动,这体现了现代学校教育的()
A、科学性特征
B、世俗性特征
C、生产性特征
D、国际性特征
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19世纪后,欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动,这体现了现代学校教育的()
A、科学性特征
B、世俗性特征
C、生产性特征
D、国际性特征
《生产性粉尘作业危害程度分级》依据()指标,将接触粉尘作业的危害程度分为五级。
A.生产性粉尘中游离二氧化硅含量
B.作业场所生产性粉尘浓度
C.工人接尘时间肺总通气量
D.工人实际接尘时间
E.生产性粉尘浓度超标倍数
A.学校教育是有目的、有计划地培养人的活动
B.学校教育对人的影响全面且系统
C.学校教育有专门的教师来负责教育教学活动
D.学校有运动场所、图书资料
A.经济林是生产性生物资产
B.畜类生产性生物资产最低折旧年限为5年
C.外购的生产性生物资产,以购买价款和支付的相关税费为计税依据
D.生产性生物资产按直线法计算的折旧,准予扣除