[单项选择题]随着科学技术的发展,远程教育从()、()发展到()。
A.交互式的现代远程教育;广播电视教育;函授教育
B.函授教育;交互式的现代远程教育;广播电视教育
C.广播电视教育;函授教育交;互式的现代远程教育
D.函授教育;广播电视教育;交互式的现代远程教育

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  • 远程教育经历了三个发展阶段,是指()

    A.19世纪中叶兴起的函授教育

    B.20世纪初期兴起的广播电视教育

    C.20世纪末期产生的以计算机和网络技术为基础的远程教育

    D.21世纪初期流行的虚拟学习社区

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  • 题目继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓展专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据上述定义,下列各项属于继续教育的是(  )。
    A:教育主管部门每年暑期培训社会主义市场经济理论课教师
    B:许多专科起点的教师通过函授教育或自学考试取得了本科文凭
    C:某大学要求已获得讲师职称的教师攻读高一级学位
    D:劳动局给下岗职工进行多种形式的职业培训
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  • 教育的层次结构的组成部分是()
    A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.普通教育、职业教育、成人教育、特殊教育C.全日制教育、半工半读教育、业余教育、函授教育D.公办教育、民办教育、社会团体办学、企业办学
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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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