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  • 税收分析报告对数字的应用要求,除了要求准确外,还要讲究使用技巧,包括()

    A、数字表述得当

    B、数据运用灵活

    C、数据变通处理

    D、数字使用规范

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  • 请阅读下列材料:材料一《获取网络信息的策略和技巧》选用基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编著的《信息技术基础》(必修)模块第二章第二节第一课时的内容,本模块强调学生在经历信息获取的过程中.掌握信息获取的策略与方法。今天网络已成为人们获取信息主要渠道之一.如何借助网络有效地获取信息,是高中学生必须学习的重要内容之一。教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法,归纳网络搜索引擎的使用技巧.这将为本模块其他内容和选修模块的继续学习奠定重要基础。本节学习内容分为两部分:第一部分学习网络信息检索的方法。该部分设置了任务,要求小组协作、借助网络检索自己想获取的信息,初步了解学生的网络检索水平.并通过比较这几种方法的差异性及各自的优缺点.得出网络信息检索的策略,学会根据遇到的具体问题来选择适当的方法。第二部分学习使用搜索引擎,在众多的网络信息检索方法中,利用搜索引擎使网络信息高效检索成为可能,但是不同类型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均会影响检索的结果和效率。该部分设置了搜索小比赛活动.引导学生归纳总结搜索引擎的使用技巧。材料二在信息爆炸的当今社会.面对纷繁复杂的信息.高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。高中学生原本应该具备使用网络获取信息的能力,但由于地区的差异,高一只有少数学生有使用网络搜索信息的历史和感性经验,大多数学生对通过网络获取信息存在一定的难度,甚至少数学生由于家庭的原因(如家长担心子女沉迷于网络游戏等影响学习,排斥子女上网)从未接触信息网络,给课堂的教学实施造成一定的难度。因此课堂教学应从学生实际情况出发,实行分组协作(在新学期第一课已对学生进行摸底调查,分组过程中强调优势互补的协作方式,每五位学生为一组),充分发挥学生集体“原动力”。教学对象:高中一年级学生教学环境:多媒体网络教室教学用时:1课时(45分钟)依据上述材料完成下列任务:(1)描述本节课教学目标和重难点。(2)选择适宜的教学方法,并说明理由。(3)根据材料设计教与学的活动。(4)根据材料设计一个各小组网络信息检索互评表。
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  • 关于CorelDRAWX5中图形工具使用技巧正确的是()

    A、在绘制图形的时候按住Alt键可使图形以鼠标左键落点为中心展开

    B、在绘制图形的时候按住Shift键可使图形以鼠标左键落点为中心展开

    C、在绘制图形的时候按住Ctrl键可使图形保持1:1的比例

    D、在绘制图形的时候按住Shift键可使图形保持1:1的比例

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  • 根据《“211工程”总体建设规划》,到2005年要实现的任务之一是()。


    A.推进21世纪高等教育发展模式的创新,改革高等教育管理体制B.力争100个左右的重点学科达到或接近世界先进水平C.重点建设100个左右重点大学,达到或接近世界先进水平D.建成100所左右网络学院、广播电视大学等新型高等教育机构

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  • 学生们只有通过自己的探索才能学好数学,这样能够有充分的自由进行尝试,因为从长期来看,重要的不是具备特别的计算技巧(因为不经常使用技巧就会很快变得生疏),而是懂得在必要的时候如何找到和运用适当的数学工具。如果以上表达的立场正确,则以下除哪项外都可能是正确的?

    A.数学老师通常担心某个学生会提出他们无法回答的问题,这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。

    B.未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程,作为发现数学的美和适用性的过程来学习。

    C.如果要使数学教育有所改善,政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。

    D.向学生们教授数学的最有效办法是给出解决一类问题的确定规则,然后要求反复地练习对其正确运用。

    E.目前大部分的数学老师教授数学时把它作为一种教条,强调的是得出正确的结果,而不是重视培养推理的能力。

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