教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。

A、《巴黎圣母院》

B、《父与子》

C、《包法利夫人》

D、《钦差大臣》

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    A.《高老头》

    B.《包法利夫人》

    C.《红与黑》

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    A.《忏悔录》

    B.《包法利夫人》

    C.《娜娜》

    D.《恶之花》

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  • 屠格涅夫塑造“多余人”形象的作品是( )。

    A.《彼得堡故事》

    B.《罗亭》

    C.《平凡的故事》

    D.《父与子》

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    A.德国

    B.英国

    C.法国

    D.美国

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