意大利著名的旅行家马可·波罗走过世界很多地方,在中国游历、居留20余载,写下了著名的(  )。

A、《中国游记》

B、《马可·波罗游记》

C、《徐霞客游记》

D、《老残游记》

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  • [单选]下列哪部著作的成书时间最长()
    A.《徐霞客游记》
    B.《说文解字》
    C.《天工开物》
    D.《梦溪笔谈》
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  • 自2011年起,每年5月19日《徐霞客游记》开篇日被定为“中国旅游日”,下面关于《徐霞客游记》说法错误的是()。A:既是系统考察祖国地貌地质的地理名著,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇
    B:此书是由徐霞客口述,他人记载而成的
    C:是中国和世界广泛考察喀斯特地貌的卓越先驱
    D:具有一定历史学、民族学价值
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  • 地理学家、旅行家、文学家徐霞客曾()次上鸡足山,并编撰第一部《鸡足山志》。
    A.2次
    B.3次
    C.4次
    D.5次

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  • 旅行家树

     ①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间,在我们居住的一座洁白的小楼门前,有两棵大树,婀娜、翠绿,秀气极了。那树的形状,不同于一般树木,它没有枝丫,没有碎叶,在结实而修长的树干上面,生出长长的坚硬的阔叶。而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散,它只向两侧伸展,看去就像开屏的孔雀,又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树,暂且就称它为孔雀树、扇子树。  ②到非洲别的国家里,也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前,都栽有这种树,给那些豪华的建筑物jǐn shàng tiān huā ( ),增添不少清幽、高雅的情趣。当时我还以为这种娇秀的树木,只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩,但是后来在一次沙漠旅行中,我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得蔚然翠绿,充满生机。  ③我想记住它的尊姓大名,便问同行者:  ④“这叫什么树?”  ⑤我的同行者,仰望着它那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”  ⑥“为什么叫旅行家树?”  ⑦他解释说:“这种树,原来生长在沙漠上,后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行,当人们受到热沙炙烤、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候,突然在茫茫沙海中遇到这种树木,它不但以浓阴为你纳凉,而且只要你用刀子在它身上划开一条口 子,它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失缺的朋友,故名旅行家树。”  ⑧听到这番有趣的解释,我对这种树木产生一种sù rán qǐ jìng( )的感情。  ⑨它既能生在土质肥沃口气候相宜的美丽风景区口又能繁殖于干燥贫瘠口漫漫沙流的不毛之地口它在湖光山影口花红柳绿的秀丽处所口风姿飘洒口落落大方口现出一派不卑不亢的仪表口它在满日黄沙口寸草不生的古漠口轻声漫语口谦和内秀口没有一点傲然超众口gū fāng zì shǎng( ) 的神情口我爱旅行家树所具有的这种品质口离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植于自己的庭院里,后来又作罢,心想:倒莫如把旅行家树的品质移植于自己的心中。 1.根据拼音,在文中相应的括号内写上词语。 2.给短文的第9自然段加上标点符号。 3.根据短文内容填空。  (1)旅行家树不仅能生长在 的地方,也能在 的地方繁殖。  (2)旅行家树在秀丽的风景区表现得____ ,在不毛之地的古漠中又表现得____ 。  (3)把它叫做旅行家树是因为 。  (4)旅行家树具有这种品质: 。 4.“倒莫如把旅行家树的品质移植于自己的心中”这句话的意思是

    [ ]

     A.要把旅行家树的优秀品质记在心里。  B.做人要像旅行家树一样不择环境、谦和内秀、默默奉献。 5.这篇文章的写作方法是

    [ ]

     A.借景抒情 B.托物言志 C.叙事抒情 

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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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