以下对组成部分重要性水平的说法中,错误的是( )。

  • A在审计组成部分财务信息时,组成部分注册会计师(或集团项目组)需要确定组成部分层面实际执行的重要性

  • B组成部分注册会计师需要使用组成部分重要性,评价识别出的错报单独或汇总起来是否重大

  • C由组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作,集团项目组应当确定组成部分财务信息的实际执行的重要性

  • D基于集团审计目的,由组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作,集团项目组应当评价在组成部分层面确定的实际执行的重要性的适当性

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  • 下列有关集团项目组参与组成部分注册会计师的工作的说法中,正确的是()。
    A.如果在组成部分内识别出导致集团财务报表发生重大错报的特别风险,集团项目组应当参与组成部分注册会计师的进一步审计程序B.如果组成部分注册会计师未处于积极有效的监管环境中,集团项目组无法通过参与组成部分注册会计师的工作消除该影响C.如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计,集团项目组应当与组成部分注册会计师或组成部分管理层讨论对集团而言重要的组成部分业务活动D.集团项目组无法通过参与组成部分注册会计师的工作,消除对组成部分注册会计师缺乏行业专门知识的疑虑
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  • 承接审计业务后,如果集团项目组无法接触到某组成部分的财务信息,以下处理恰当的有(  )。
    A.如果该组成部分是重要组成部分,应首先考虑解除业务约定B.如果该组成部分是重要组成部分,且集团项目组无法解除业务约定时,应对集团财务报表发表无法表示意见C.如果该组成部分不是重要组成部分,应发表无保留意见D.如果该组成部分不是重要组成部分,集团项目组在集团层面实施分析程序后可以获取到充分、适当的审计证据,在确定审计意见时应考虑受限的原因
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  • 以下关于集团项目组是否需要了解组成部分注册会计师的陈述中,不恰当的是(  )。

    A、如果集团项目组计划在集团层面对某些组成部分实施分析程序,则需要了解这些组成部分注册会计师

    B、如果集团项目组基于集团财务报表审计目的判断组成部分具有财务重大性时,则需要了解这些组成部分注册会计师

    C、如果集团项目组基于集团财务报表审计目的判断组成部分不是重要组成部分时,则无需了解这些组成部分注册会计师

    D、如果集团项目组计划要求组成部分注册会计师执行组成部分财务信息的相关工作,则需要了解这些组成部分注册会计师

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  • 下列关于集团项目组参与组成部分注册会计师工作的理解中,不恰当的是(  )。
    A.如果是不重要的组成部分,集团项目组参与组成部分注册会计师工作的程度将根据集团项目组对组成部分注册会计师了解的不同而不同B.集团项目组应当参与组成部分注册会计师实施的风险评估工作C.如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计,集团项目组应该与组成部分注册会计师或组成部分管理层讨论对集团而言重要的组成部分业务活动D.如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计,集团项目组应该与组成部分注册会计师讨论由于舞弊或错误导致组成部分财务信息发生重大错报的可能性
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  • 下列关于集团项目组参与组成部分注册会计师工作的理解中,不恰当的是()。
    A.如果是不重要的组成部分,集团项目组参与组成部分注册会计师工作的程度将根据集团项目组对组成部分注册会计师了解的不同而不同
    B.如果是不重要的组成部分,集团项目组不会参与组成部分注册会计师实施的风险评估工作
    C.如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计,集团项目组应该与组成部分注册会计师或组成部分管理层讨论对集团而言重要的组成部分业务活动
    D.如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计,集团项目组应该与组成部分注册会计师讨论由于舞弊或错误导致组成部分财务信息发生重大错报的可能性
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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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