经营者侵犯商业秘密的形式包括(  )。

  • A以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密的

  • B披露、使用或允许他人使用以前项手段获取的权利人的商业秘密的

  • C违反约定或权利人有关保守商业秘密的要求,披露、使用其所掌握的商业秘密的

  • D违反约定或权利人有关保守商业秘密的要求,允许他人使用其所掌握的商业秘密的

  • E第三人不知商业秘密取得不合法而获取、使用、披露他人的商业秘密的

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  • 下列各项中不属于物权自力救济方法的是()。
    A.权利人向侵害人行使物权请求权或债权请求权
    B.权利人进行正当防卫和紧急避险
    C.权利人通过诉讼程序请求人民法院对物权加以保护
    D.权利人对肇事车辆予以押收

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  • 侵犯商业秘密的行为主要有(  )。[2002年真题]

    A、以盗窃、利诱、胁迫或其他不正当手段获取权利人的商业秘密

    B、披露、使用或者允许他人使用以不正当手段获取的权利人的商业秘密

    C、第三人不知商业秘密是他人非法获取而使用该商业秘密的行为

    D、第三人不知商业秘密是他人非法披露而使用该商业秘密的行为

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  • 下列给商业秘密权利人造成重大损失的行为中,构成侵犯商业秘密罪的有()。
    A.以盗窃的方法获取他人商业秘密
    B.以贿买的手段获取他人商业秘密
    C.明知是他人盗窃来的商业秘密而收买
    D.违反保守商业秘密约定,披露他人商业秘密

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  • 商业秘密权的效力取决于()

    • A商业秘密的存续期间

    • B商业秘密的经济价值

    • C商业秘密为他人获得的难易程度

    • D商业秘密的保密程度

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  • 物权的保护应当采取的方式有()。

    A.无权占有不动产或者动产的,权利人可以请求返还原物

    B.妨害物权或者可能妨害物权的,权利人可以请求排除妨害或者消除危险

    C.造成不动产或者动产毁损的,权利人可以请求修理、重作、更换或者恢复原状

    D.侵害物权,造成权利人损害的,权利人只能请求损害赔偿

    E.因物权的归属、内容发生争议的,利害关系人可以请求确认权利

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  • 从教育学未来的角度来定位教的有效性,最核心、最本质的定位是()
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  • 下面,不是系统安全所包含的内容是______。

    A.要保证操作系统不能崩溃

    B.要保证系统中的账户不能被盗

    C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

    D.要保证数据库系统的正常运行
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  • 设有一个 Student数据库,包括数据库,包括学生,课程,选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
    课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
    选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
    其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
    请用SQL语句完成下面的操作:
    (1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
    (2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
    (3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程),并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号
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