在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为(　　)。

  • A动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

  • B动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小

  • C动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小

  • D动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大

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    A四分位全距其实是指一组由大到小排列数据的中间50%数据的全距

    B四分位全距其实是指一组由小到大排列数据的中间50%数据的全距

    C四分位全距其实是指一纽由小到大排列数据的前面50%数据的全距

    D四分位全距其实是指一纽由小到大排列数据的最后50%数据的全距

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  • [单选]在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
    A．动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
    B．动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
    C．动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
    D．动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
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