根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是()
A.教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。B.心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大,学生心理健康意识明显增强,心理健康素质普遍提升。C.常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。D.学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显,心理疾病发生率明显下降。

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    A、学校心理健康教育

    B、班级心理健康教育

    C、网络心理健康教育

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  • (单选题)心理防御机制的主要作用是()

    A促进心理健康

    B主要促进心理健康,同时保护心理健康

    C保护心理健康

    D预防心理疾病

    E治疗心理疾病

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  • 心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径,学校心理健康教育的途径有( )。

    A.开设心理辅导活动课

    B.开设心理健康教育有关课程

    C.在学校教学中渗透心理健康教育的内容

    D.结合班级、团队活动开展心理健康教育

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