部门法与规范性法律文件的关系有（　　）。
A.规范性法律文件是表现部门法的内容的形式B.部门法是表现规范性法律文件的载体C.部门法由规范性法律文件构成D.部门法不等于规范性法律文件

下列说法错误的是（ ）。

A部门法又称法律部门

B法律体系就是部门法体系

C法律体系是根据一定标准、原则所制定的同类规范的总称

D法律体系是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体

下列关于法律说法错误的是()。

A、法律部门就是部门法

B、法律体系就是部门法体系

C、法律体系是根据一定标准、原则所制定的同类规范的总称

D、法律体系是一个国家全部现行法律规范的统一整体

部门法的划分是绝对的，各国存有使用于一切时代，适合于任何国家的永不可变的部门法划分的模式。

下列关于法律部门与规范性法律文件的关系表述不正确的是（　）。

A.一个规范性法律文件可以包括不同法律部门的法律规范

B.一个规范性法律文件就是一个部门法

C.一个规范性法律文件按其规范的性质可以归属于不同的法律部门

D.《中华人民共和国刑法》就是刑法这一部门法的主要组成部分

下列关于规范性法律文件与非规范性法律文件区别的表述正确的是（）。

A、规范性法律文件规定的内容是一般的行为模式和标准，非规范性法律文件的内容是特定的事项

B、规范性法律文件适用的对象是不特定的人，非规范性的法律文件适用特定的人

C、规范性的法律文件具有普遍的效力，非规范性的文件不具有法律效力

D、规范性的法律文件可以反复使用多次，非规范性的法律文件不可以

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从教育学未来的角度来定位教的有效性，最核心、最本质的定位是（）

下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A.要保证操作系统不能崩溃

B.要保证系统中的账户不能被盗

C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

D.要保证数据库系统的正常运行

设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
请用SQL语句完成下面的操作:
(1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
(2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
(3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号