(二)实验材料:①一个有盖子的塑料瓶(4升或稍大)②一个塑料脸盆(10升或稍大)③一根塑料软管④一卷胶带纸⑤一支笔实验步骤:①在塑料瓶的侧面从瓶口到瓶底贴上一条胶带纸。②将塑料瓶装满水并盖上瓶盖。③在脸盆内盛半盆水。④将装有水的塑料瓶瓶口朝下放进脸盆内,再将瓶盖拿开。⑤请人帮忙竖着扶住塑料瓶,不要让空气进入。⑥将塑料管的一端插入塑料瓶,不要让空气进去,也不要让瓶中的水流出。⑦用嘴含着塑料软管的另一端,按正常的呼吸将一口气吹进塑料软管里。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。⑧将塑料瓶取出再将满水,将瓶口朝下放进脸盆内,并插入塑料软管。⑨深深地吸一口气,然后再尽车将气吹进软管内。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。以下哪项最可能是该实验的目的?
A.检验虹吸现象B.测定空气的压力C.测量肺活量D.检测二氧化碳是否溶于水

相关专题: 塑料瓶  

查看答案

相关问题推荐

  • 用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口,瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是______.

    查看答案
  • [单选]目前,我国采用三角形符号作为塑料回收标志,一般标在塑料瓶底。三角形标志里面的数字表示该塑料瓶是否可以循环使用。当数字大于等于(  )时表示该塑料瓶可以循环使用。
    A.5
    B.4
    C.3
    D.2
    查看答案
  • (二)实验材料:①一个有盖子的塑料瓶(4升或稍大)②一个塑料脸盆(10升或稍大)③一根塑料软管④一卷胶带纸⑤一支笔实验步骤:①在塑料瓶的侧面从瓶口到瓶底贴上一条胶带纸。②将塑料瓶装满水并盖上瓶盖。③在脸盆内盛半盆水。④将装有水的塑料瓶瓶口朝下放进脸盆内,再将瓶盖拿开。⑤请人帮忙竖着扶住塑料瓶,不要让空气进入。⑥将塑料管的一端插入塑料瓶,不要让空气进去,也不要让瓶中的水流出。⑦用嘴含着塑料软管的另一端,按正常的呼吸将一口气吹进塑料软管里。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。⑧将塑料瓶取出再将满水,将瓶口朝下放进脸盆内,并插入塑料软管。⑨深深地吸一口气,然后再尽车将气吹进软管内。然后用笔在胶带纸上记下塑料瓶里水面的位置。以下哪项最可能是该实验的结果?
    A.按正常状态吹进软管内的气体会使塑料瓶里的水面下降,而深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降更多B.深吸气后吹进软管的气体可使塑料瓶里的水面下降,而按正常状态吹进软管的气体会使塑料瓶里的水面下降更多C.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都不会使塑料瓶里的水面下降D.按正常状态吹进软管的气体和深吸气后吹进软管的气体都可以使塑料瓶里的水面下降,下降的高义相同
    查看答案
  • 利用图的器材(水任意取),研究“物体漂浮在液面时,所受浮力与自身重力的大小关系”,即物体漂浮的条件.围绕主要实验步骤,回答有关问题:
    (1)向量筒中注入适量的水;
    (2)在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉,使它能浮在水面上;
    问题:小塑料瓶本身就能浮在水面,而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢?请说明“放入适量螺丝钉”的好处______;
    (3)测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G;
    (4)读出量筒中水的体积V1;将小塑料瓶放到量筒中,稳定时读出水面对应的刻度V2;则小塑料瓶所受浮力的表达式是:______;
    (5)比较小塑料瓶所受______的大小关系,可以初步得出结论.

    查看答案
  • 问题:[单选]目前,我国采用三角形符号作为塑料回收标志,一般标在塑料瓶底。三角形标志里面的数字表示该塑料瓶是否可以循环使用。当数字大于等于(  )时表示该塑料瓶可以循环使用。
    A.5B.4C.3D.2
    查看答案
  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
    查看答案
  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
    查看答案
  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
    查看答案
  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
    查看答案
  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
    查看答案