站在豫园内园的假山上眺望园外的湖心亭是（）。
A、对景
B、框景
C、添景
D、借景

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题目我国四大名亭是因古代文人雅士的诗歌文章而闻名的景点。它们分别是（）。
A:湖心亭、醉翁亭、兰亭、枫叶亭
B:揽月亭、醉翁亭、兰亭、爱晚亭
C:湖心亭、醉翁亭、陶然亭、爱晚亭
D:鹤归亭、陶然亭、醉翁亭、爱晚亭
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在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A:池中有一座湖心亭滴青流翠，楚楚动人
B:湖心亭位于池中楚楚动人，滴青流翠
C:池中有一座湖心亭楚楚动人，滴青流翠
D:湖心亭位于池中滴青流翠，楚楚动人

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阅读材料，完成16-18题。《湖心亭看雪》原文：湖心亭看雪张岱(明)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”课后练习一、背诵课文，完成下列练习。1．说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。2．文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。二、柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。单元导语本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、诱人，共同组成了一种画面感极强的技术境界。学生情况八年级．48人课时安排1课时教学条件教师配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。问题：16[简答题]查看材料完成课后练习第二题。
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教师指导学生品味《湖心亭看雪》“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，分析句中数量词的“对比”的表达效果，请学生再补充一例加深体会，下列合适的是（）。
A.一曲新词酒一杯B.一片孤城万仞山C.两个黄鹂鸣翠柳D.夜来城外一尺雪
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我国四大名亭是因古代文人雅士的诗歌文章而闻名的景点。它们分别是（　）。
A.湖心亭、醉翁亭、兰亭、枫叶亭
B.湖心亭、醉翁亭、陶然亭、爱晚亭
C.揽月厅、醉翁亭、兰亭、爱晚亭
D.鹤归亭、陶然亭、醉翁亭、爱晚亭

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站在豫园内园的假山上眺望园外的湖心亭是（）。
A、对景
B、框景
C、添景
D、借景

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