下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是（）。
A、录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息，有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动
B、录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能，对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求
C、教学设计方便，教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改
D、录音一投影仪组合硬件设备移动性差，教学控制较复杂
A.投影仪是视频信息的再现设备
B.视频展示台又称实物展示台
C.视频展示台的工作原理和摄像机相同
D.投影仪使用完毕应该立即关闭电源
多媒体教室中的投影仪与日光灯是____联的；遥控器通过发出____对投影仪进行操控．
阅读材料.根据要求完成教学设计。材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“生活中的透镜”的内容标准为：“探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜中的应用。”材料二图7为初中物理某教科书“生活中的透镜”一节中的某一演示实验装置和原理图。材料三学生已经学习了光的折射定律和三条特殊光线的画法，知道生活中的透镜之一照相机的成像原理。任务：(1)简述投影仪成像特点。(2)根据上述材料，请从教学目标、教学重点、教学过程三个方面完成“生活中的透镜”投影仪的教学设计（不少于300字）。
