蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些（ )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（ )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不 尽的（ )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在（ )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 1．括号里填的词，全对的一组是
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A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心 B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心 C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳 冥思苦想 D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心 2．文中“名花”是指
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A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花 3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。 （ )————（ )————（ ) 4．蝴蝶花懂得了什么？ （用文中句子回答) __________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？ __________________________
以下花卉花是白色的一组是（）
A、半支莲北美澎蜞菊垂盆草大花马齿苋
B、八仙花翠菊大葱花丁香蝴蝶花
C、葱兰矮莆苇白碧桃白玉兰凤尾兰
D、八宝景天百日红彩叶草
A.如果想不到，一定做不到
B.只要想得到，就能做得到
C.既然做到了，肯定想到了
D.既有想不到，也有做不到
德国教育家赫尔巴特说：“我想不到任何无教学的教育，我也不承认任何无教育的教学”。请分析其中包含的教学原理。
