小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。
A、发展模式
B、过程模式
C、社会目标模式
D、互动模式
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小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。
A、发展模式
B、过程模式
C、社会目标模式
D、互动模式
A.转介服务
B.跟进服务
C.时机选择
D.情绪处理
小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于( )下的小组工作。
A发展模式
B过程模式
C社会目标模式
D互动模式
“千校百万”培训计划的培训对象是()
A.外来务工青年
B.流动少年
C.流动青年
D.未成年人
某社会工作机构近年来致力于外来务工青年的职业生涯发展服务。在上年度的项目总结报告中,有如下文字:“超过70%参与项目的外来务工青年在职业理想觉察意识、职业认知程度、当下生活处境认知、未来职业发展动力等方面有明显的改善。”此表述体现了该机构对此项目的()。
A全程管理
B过程评估
C效果评估
D总结反思
某老旧小区里居住的大多是老人和外来务工人员,双方很少来往,关系冷漠。社会工作者组织外来务工青年成立“爱心志愿服务小组”,利用空闲时间 照顾社区空巢老人。一段时间后,不仅空巢老人的生活质量得到改善,而且外来务工人员对社区的认同感也大为提高,社区关系日益融洽。本案例中,社会工作者主 要采取的社区社会工作方法包括( )。
A资源整合
B资源共享
C资源流通
D建立邻居协助网络
E建立志愿者联系网络