“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (l)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵; (2)实数指数幂在数学上如何引入的? (3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。
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建设工程施工安全控制的特点主要有()。
A.控制面广、控制的动态性、控制系统交叉性、控制的严谨性
B.控制面广、控制的持续性、控制系统复杂性、控制的严谨性
C.控制面窄、控制的静态性、控制系统单一性、控制的严谨性
D.控制面窄、控制的动态性、控制系统多变性、控制的科学性
磋商中的达理应当().
A、准确表达立场与理由
B、具有表述的通俗性
C、同时具有逻辑的严谨性与表述的通俗性
D、具有逻辑的严谨性
A.整一性
B.节律性
C.跳跃性
D.严谨性
劳动教养人员管理的特殊属性是()。