材料:在进行“维新变法”内容教学时，某实习生对其中的“公车上书”进行详细的叙述。正当她充满激情侃侃而谈时，有一位学生站起来说:“老师，我从网上看到文章说康有为没有组织公车上书，没有上书光绪帝”。全班学生一阵骚动，窃窃私语，期待着老师的回答。该实习生说:“材料上不是写得清清楚楚吗？康有为组织了公车上书，不是应该以教材为准吗？”学生发出了失望的嘘声。

（1）这位实习生的做法是否合适？请说明理由。（6分）（2）传统教学强调“教教材”，新课改理念倡导“用教材教”。如何理解“用教材教”？（10分）