小刚在幼儿园的时候,就显示出对天文的兴趣。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质,便与家长沟通,让他们支持小刚的兴趣,并经常带他去天文馆。后来,小刚对天文的兴趣一直没有减弱,直到考上了大学,毕业后在北京天文馆工作。这表明李老师()。
A.维护了幼儿学习的权利B.尊重了幼儿的自由意志C.重视了幼儿的全面发展D.看到了幼儿的发展潜能
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