福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。
A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我E.关注他人

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  • 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。

    A关注生存一关注情境一关注学生

    B关注学生一关注情境一关注生存

    C关注情境一关注学生一关注生存

    D关注学生一关注生存一关注情境

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  • 根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分()A:关注学生→关注生存→关注情境
    B:关注学生→关注情境→关注生存
    C:关注情境→关注学生→关注生存
    D:关注生存→关注情境→关注学生
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  • 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是（　　）。

    A、关注生存→关注情境→关注学生

    B、关注学生→关注情境→关注生存

    C、关注情境→关注学生→关注生存

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    A.关注生存→关注情境→关注学生B.关注学生→关注情境→关注生存C.关注情境→关注学生→关注生存D.关注学生→关注生存→关注情境
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