第9题基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。
A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价
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下列关于正式结构和非正式结构的说法,正确的有( )。
A、正式结构以理性为原则,非正式结构是非理性关系的体现
B、非正式结构的行为往往是非功利性的
C、一般而言,非正式结构的行为是对正式结构的偏离,当偏离度较小时,非正式结构只是依附于正式结构,对正式结构产生正面或负面的影响
D、与正式结构相比,非正式结构是不稳定的、易变的,成员之间的关系是非强制性的
E、组织内部的冲突和外部环境的改变以及组织成员的流动,都不会引起非正式结构的变化甚至解体
A.纵向非正式群体
B.横向非正式群体
C.混合交错的非正式群体
D.积极型非正式群体
其目标和组织目标是不一致的,它所起的作用总是消极的,对组织目标的实现有阻碍与干扰作用,这种非正式群体是()
A积极型非正式群体
B消极型非正式群体
C破坏型非正式群体
D中间型非正式群体
为了办事方便而结成的团体属于()
A利益型非正式群体
B情感型非正式群体
C爱好型非正式群体
D信仰型非正式群体