A.前提
B.基础
C.过程
D.部分
A.以课程影响学生的方式为标准
B.以课程决策的层次为标准
C.以教育内容的性质和组织方式为标准
D.以教育目标和教育内容的性质为标准
本文中作者对“好为人师”的“师”的解释是:A.既指给人以教育和帮助的人,也指教师。B.喜欢做别人的老师,不谦虚的人。C.既指喜欢做别人的老师,不谦虚的人,也指教师。D.既指喜欢做别人的老师,不谦虚的人,也指给人以教育和帮助的人。