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活动课的特点在于动手“做”,以获得( )。
A.抽象知识B.间接经验C.直接经验D.书本知识
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教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是()
A.学生学习以直接经验为主B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要D.以间接经验为主,直接经验为辅
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学生的学习过程主要是掌握()的过程。
A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主,间接经验为辅D.运动技能
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关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是( )。
A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
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人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为( )。
A.社会实践是人类知识的基础
B.认识的发展具有继承性
C.一个人不可能事事都亲自实践
D.间接经验和书本知识也是认识的源泉
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上海某中学推出了“个性课程”体系,高中开设了23门选修课,34门活动课;初中开设了35门活动课。除了必修课之外,将原来的选修课和活动课分化为5个层次的“个性课程”,即“讲座型”“发展型”“课题型”“竞赛型”和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座,以社会热点和传播新信息为主,聘请专家学者担任主讲。学生可自由选择,对学有余力和有特长的学生,通过组织发展兴趣小组、导师带研究生、强化训练等各种方式施以个性化教育,而对个别学有困难的学生进行学业再辅导,帮助他们顺利完成高中的学习任务。
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用木瓜蛋白酶水解IgG所获得的水解片段具有哪些生物学特性()
A.将IgG于铰链区H链链间二硫键近C端侧切断B.Fab段具有双价抗体活性C.Fc段具有Ig的生物学活性D.能产生凝集反应或沉淀反应E.共裂解为2个Fab段和一个Fc段
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The lights of the car passing the end of the street showed that .
A.
a woman was walking by herself up the street
B.
a man was walking up the street
C.
a man was driving by himself up the street
D.
a woman was driving the car
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下列属于我国诉讼与非诉讼程序法的是()。
A.立法法B.婚姻法C.仲裁法D.保险法
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验收并公布无规定动物疫病区的部门是()
A.农业部
B.省级人民政府
C.省级啓医行政管理部门
D.县级人民政府
E.省卫生厅
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