教师主体人格是教育手段的重要组成部分。（）
此题为判断题(对，错)。

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基于集团审计目的，下列有关组成部分重要性的说法中，错误的是（)。
A.如果组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作，集团项目组无须评价组成部分注册会计师确定的实际执行的重要性B.如果组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作，集团项目组应当确定组成部分的重要性C.组成部分注册会计师需要使用组成部分重要性，评价识别出的错报单独或汇总起来是否重大D.在审计组成部分财务信息时，组成部分注册会计师（或集团项目组）需要确定组成部分层面实际执行的重要性
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下列关于集团财务报表审计中重要性问题的说法中，不正确的是（）。
A.在组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作的情况下，由组成部分注册会计师为组成部分确定重要性
B.在组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作的情况下，由组成部分注册会计师为组成部分确定实际执行的重要性
C.如果基于集团审计目的，由组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作，集团项目组应当评价在组成部分层面确定的实际执行的重要性的适当性
D.在组成部分注册会计师对组成部分财务信息执行审计工作的情况下，由集团项目组为组成部分确定重要性
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下列关于集团项目组参与组成部分注册会计师工作的理解中，不恰当的是（　　）。
A.如果是不重要的组成部分，集团项目组参与组成部分注册会计师工作的程度将根据集团项目组对组成部分注册会计师了解的不同而不同B.集团项目组应当参与组成部分注册会计师实施的风险评估工作C.如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计，集团项目组应该与组成部分注册会计师或组成部分管理层讨论对集团而言重要的组成部分业务活动D.如果组成部分注册会计师对重要组成部分财务信息执行审计，集团项目组应该与组成部分注册会计师讨论由于舞弊或错误导致组成部分财务信息发生重大错报的可能性
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以下关于集团项目组是否需要了解组成部分注册会计师的陈述中，不恰当的是（　　）。
A、如果集团项目组计划在集团层面对某些组成部分实施分析程序，则需要了解这些组成部分注册会计师
B、如果集团项目组基于集团财务报表审计目的判断组成部分具有财务重大性时，则需要了解这些组成部分注册会计师
C、如果集团项目组基于集团财务报表审计目的判断组成部分不是重要组成部分时，则无需了解这些组成部分注册会计师
D、如果集团项目组计划要求组成部分注册会计师执行组成部分财务信息的相关工作，则需要了解这些组成部分注册会计师

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对于集团财务报表审计，下列有关组成部分重要性的说法中，错误的是（　）。
A.不同组成部分的组成部分重要性可以相同
B.集团项目组应当评价组成部分注册会计师确定的组成部分重要性是否适当
C.并非所有组成部分都需要组成部分重要性
D.组成部分重要性应当小于集团财务报表整体的重要性

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教师主体人格是教育手段的重要组成部分。（）
此题为判断题(对，错)。

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