某三年制普通初中连续六年的在校生人数分射为：x1，x2，X3，X4，X5，X6。假设该校所有学生都能顺利毕业，那么前三年的入学学生总数与后三年的入学学生总数之差为：
A.(X1+X2+X3)-(X4+X5+X6)
B.X1-X4
C.X3-X6
D.(X3-X1)-(X6-X4)

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2001年、2002年全国高等学校各学科学生数(单位：千人)
2001年2002年
毕业生在校生毕业生在校生
哲学0.95.41.06.6
经济学57.3359.965.9466.4
法学61.5387.980.0474.8
教育学52.6374.579.8470.8
文学157.81059.3198.51368.3
历史学10.253.411.755.6
理学115.8716.3131.5852.2
工学349.12491.2459.83085.0
农学28.5186.036.3216.0
医学62.6529.479.5656.6
管理学139.91027.5193.21381.7
合计1036.27190.81337.29033.5
2002年，非新生的在校生占在校生比例最大的学科是：
A.哲学
B.历史学
C.法学
D.经济学

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[单选]按2006-2009年全国普通高等教育本专科招生数年平均增量估算，2011年全国普通高等教育本专科招生数可望达到：根据以下资料，完成各题。2009年全国研究生教育招生51.1万人，毕业37.1万人，年末在校生人数为140.5万。普通高等教育本专科招生639.5万人，毕业531.1万人，年末在校生人数2144.7万。各类中等职业教育招生873.6万人，毕业619.2万人，年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生830.3万人，毕业823.7万人，年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人，毕业1797.7万人，年末在校生人数为5440.9万。普通小学招生1637.8万人，毕业1805.2万人，年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人，年末在校生人数42.8万。2005-2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下图：
A．708万人
B．703万人
C．694万人
D．687万人
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下面四个时间序列中，属于时点数列的是（）。
A、历年招生人数
B、历年毕业生人数
C、历年在校生人数
D、历年增加在校生人数

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[单选]2009年全国普通小学毕业生数比招生数多：根据以下资料，完成各题。2009年全国研究生教育招生51.1万人，毕业37.1万人，年末在校生人数为140.5万。普通高等教育本专科招生639.5万人，毕业531.1万人，年末在校生人数2144.7万。各类中等职业教育招生873.6万人，毕业619.2万人，年末在校生人数2178.7万。全国普通高中招生830.3万人，毕业823.7万人，年末在校生人数为2434.3万。全国初中招生1788.5万人，毕业1797.7万人，年末在校生人数为5440.9万。普通小学招生1637.8万人，毕业1805.2万人，年末在校生人数为10071.5万。特殊教育招生6.4万人，年末在校生人数42.8万。2005-2009年全国普通高等教育本专科招生数以及中等职业教育、普通高中招生数见下图：
A．177.4万人
B．9.2万人
C．10.22%
D．9.27%
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某三年制普通初中连续六年的在校生人数分射为：x1，x2，X3，X4，X5，X6。假设该校所有学生都能顺利毕业，那么前三年的入学学生总数与后三年的入学学生总数之差为：
A.(X1+X2+X3)-(X4+X5+X6)
B.X1-X4
C.X3-X6
D.(X3-X1)-(X6-X4)

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A.(X1+X2+X3)-(X4+X5+X6)
B.X1-X4
C.X3-X6
D.(X3-X1)-(X6-X4)

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