题目某村有甲乙两个生产小组，总共50人，其中青年人共13人。甲组中青年人与老年人的比例是2：3，乙组中青年人与老年人的比例是1：5，甲组中青年人的人数是（    ）。
A:5人
B:6人
C:8人
D:12人

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  • 近日，共青团中央发布了《中国青年发展蓝皮书》（以下简称《蓝皮书》），聚焦中国青年社会融入与社会参与情况，重点关注青年（18-34岁）群体的网络参与情况。一、青年使用互联网的总体情况数据显示，10-39岁群体占我国全体网民的73.1%，其中20-29岁年龄段的网民占比最高，达到30.0%，10-19岁、30-39岁群体占比分别为19.6%、23.5％。即使是青年人内部，不同年龄段的人在互联网使用上也存在差异，《蓝皮书》以青年人使用QQ的情况为个案进行分析，发现16-25岁的青年人在QQ上的活跃度明显高于26-35岁人群，具体来看，中午十二点和晚上十点是16-25岁青年人QQ使用上的两个突起时间段，而这两个时间段恰恰是工作和学习八小时之外的时间，显示该群体的生活比较有规律.相反，在26-35岁人群中，这两个突起消失了，因为该群体中很大一部分人已经步入职场，生活节奏被职场制约。二、青年互联网生活关键词：智能手机和社交网络调查数据显示，青年被访者全部使用互联网与社交网络，且平均使用互联网的年限为11.2年，从连接网络的方式来看，青年最常用的上网方式是通过智能手机，占比高达87.9%青年人使用最多的手机APP类型排名前三位的分别是社交类、游戏类与资讯类，分别占比100%、69.19%和65%，排名后三位的是医疗类、健康类和教育类。互联网和社交网络对青年人日常生活的多个方面都有实质意义，相较于中年人，互联网对青年在学习新的知识技能、找到更多老朋友、发现好的机会和增加工作收入方面的影响更为显著。三、___________________一些青年人为了追求更好的个人发展，背井离乡，来到机会和选择更多的大城市，这些长期漂泊在外的青年很难与亲人、朋友保持亲密的社交关系，但随着社交网络的发展，青年人有了维系人际关系的新途径。数据显示，53.2%的青年人认为使用了社交网络之后与父母的联络频率有所增加，30.9%的青年人认为使用社交网络之后与父母的关系更加亲近，仅有2.2%的青年人认为使用社交网络之后与父母的关系比以前疏远。虽然青年人在使用社交网络时，与父母的亲密关系得到改善和提升，但代际之间的差异和矛盾仍然存在，调查中，42.6%的青年人认为，自已在聊天语言的使用上和父母存在代沟，37.3%的人认为在网络表情的理解上存在代沟。另外，在关注的信息类型、社交网络的使用习惯和使用频率上，也有一些青年人与父母存在代沟，占比分别是34.7%、27.9%和12.8%。《蓝皮书》认为，造成这种情况的原因有两方面：一是因为两个群体原有的代际差异比较大，很难通过更换语言环境而彻底消除；二是因为在多元化的网络社会中，青年和中老年群体谁也无法掌握绝对的话语权，从而形成了相互制约、不断协调的动态代际关系四、青年人网络参与的行为和态度很多青年人表示在网络空间里，能更自由地发表言论，但其实他们对公共生活的参与程度并不深，尤其表现在对公共热点事件“看而不评”。数据表明，58.2%的青年人对公共热点事件选择只阅读，8.5%的青年人选择只转发，10.0%的青年人会跟帖评论，18.9%的青年人会转发并评论，还有4.4%的青年人表示不关心。由此可见，青年人对公共生活的关注程度较高，但并不愿意积极表达自己的观点和态度。对此，《蓝皮书》认为，互联网和社交网络的复杂性和风险对青年人的网络参与造成了影响。相关部门应当进一步完善互联网安全环境，加强对虚假信息、网络诈骗以及网络霸凌现象的监控、防范与治理，努力营造更加开放、包容、友好的网络环境，从而保护并激发青年人公共参与的积极性。青年人也应该提高网络素养，不仅要通过提升自身的网络技术能力来增强信息获取和创新的能力，还要努力提升信息甄别能力和自我保护能力，创造积极健康的网络文化和生活方式，更多地借助新技术参与公共生活，以正确的“打开方式”分享技术进步的红利。最适合做第三部分标题的是：
    A.亲密关系的改善与新代沟的产生B.青年人维系人际关系的新途径C.聊天工具出现后的新语言环境D.社交网络时代的“变”与“不变”
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  • 下列不属于老年保健重点人群的是

    A.独居老年人

    B.丧偶老年人

    C.高龄老年人

    D.精神障碍的老年人

    E.经济困难的老年人

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  • 老年人闭合容量与青年人闭合容量的关系（）

    A、老年人小于青年人

    B、无差别

    C、老年人不存在闭合容量

    D、老年人大于青年人

    E、青年人不存在闭合容量

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  • 有些律师是青年人，所以，有些律师不是青年人。

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  • 开心阅读坊。

    一分钟

    　　著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。　　等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感意外——班杰明的房间乱七八糟、狼藉一片。　　没等青年人开口，班杰明招呼道：“你看这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了房门。　　不到一分钟，班杰明打开了房间，让青年人走进了客厅，这时，青年人的眼前展现了另一番景象——房间内的一切变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒。可是，还没等青年人向班杰明提出疑难问题，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”1．根据原文，填上恰当的词语。（）的房间　　（）的教育家2．为什么没等青年人向班杰明提出问题，班杰明就让青年人走了呢？_________________________

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