（单选题）以下关于承保业务印章的规格，说法错误的是（）
A印章统一为圆形或者椭圆形，印章质料原则上为塑胶。
B印章中央刊五角星，五角星外自左而右环行排列分支机构名称。
C如加编号，须列在“承保业务专用章”正下方。
D承保印章中“承保业务专用章”字样应在五角星下自左而右横向排列。
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A印章统一为圆形或者椭圆形，印章质料原则上为塑胶。
B印章中央刊五角星，五角星外自左而右环行排列分支机构名称。
C如加编号，须列在“承保业务专用章”正下方。
D承保印章中“承保业务专用章”字样应在五角星下自左而右横向排列。
下列有关汇票专用章说法不正确的是（）。
A、汇票专用章形状为圆形，直径3厘米，须有“汇票专用章”字样及12位银行机构代码
B、汇票专用章所刊行名可采用开发银行行体字
C、刻制或更换汇票专用章时，分行应选择在经公安机关批准，具有承制公章资格的印章经营单位组织刻制
D、汇票专用章上所刊行名应为开发银行法定名称，采用全称
A.五角星、天安门、长城烽火台、橄榄枝和文字
B.五角星、和平鸽、麦穗和文字
C.五角星、和平鸽、长城烽火台、橄榄枝和文字
D.五角星、和平鸽、国徽图案、橄榄枝和文字
第三套人民币的水印图案有（）。
A、天安门
B、国徽
C、空心五角星
D、国旗五角星
每接到新学生，我都要在第一堂作文课上让他们欣赏“苹果里的五角星”。
我一手拿一个大苹果走上讲台，像耍魔术似地撂两下。同学们都莫名其妙地睁大了眼睛。
“谁会切苹果？”我严肃地问。
呼啦，教室里一下子冒出一片小树林。
我叫一个学生上来，他用我准备好的小刀咔嚓一声就把苹果一分为二，很自豪地微笑着走回自己的座位。
“大家都习惯于从‘北极’到‘南极’切苹果，现在我沿着‘赤道’切试试。”说着，我把另一个苹果横着切开，把两个大圆转向同学们。
“两颗五角星！”
“四颗！白五角星外面的黄色镶边部分也是五角星！”
我告诉同学们，“苹果里的五角星”是一个美国小孩发现的，从某种意义上说，这与哥伦布发现新大陆一样伟大。
“苹果里的五角星”应该闪烁在每一个青少年的思维空间种。
读了上面的材料，请你以“好奇心”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟。
如图所示，5条同样长的线段拼成一个五角星。如果每条线段上恰有2015个点被染成红色，那么在这个五角星上红色点最少有多少个？
A.10075
B.10065
C.2015
D.2005
