中国国际高新技术成果交易会(简称高交会),是经国务院批准举办的高新技术成果展示与交易的专业展会,每年的11月16日至21日在()市举行。
A.北京B.上深圳海C.广州D.深圳

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  • (  )是高新技术创新成果的商品化、市场化的过程。

    A、高新技术产业化

    B、高新技术商品化

    C、高新技术市场化

    D、高新技术经济化

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  • 根据资料,下列表述中正确的一项是(  )。

    A、2010年,安徽省规模以上高新技术产业实现增加值超过2000亿元

    B、2011年,合芜蚌自主创新试验区规模以上高新技术产业实现增加值不到全省高新技术产业总增加值的一半

    C、2011年,安徽省营业总收入亿元以上的高新技术企业是国家重点高新技术企业的7倍多

    D、2011年,安徽省高新技术企业平均实现产值超过5亿元

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  • 改革开放以来,我国不断大力发展高新技术产业,建立了不少高新技术产业工业园区,其最不可能的原因是(  )。

    A、发展高新技术产业可以增加地方财政收入

    B、发展高新技术产业可以形成新的经济增长点

    C、发展高新技术产业可以推动产业结构升级

    D、发达国家高新技术产业重心已经转移到发展中国家

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  • 以下关于该市2012年研发支出和高新技术企业的说法正确的是( )。

    A.研发支出比4年前翻了一番

    B.平均每个高新技术企业年内被认定的高新技术成果转化项目接近2项

    C.专利授权量与受理专利申请量的比值低于上年

    D.年内认定和复审高新技术企业数达到全部高新技术企业数的1/3

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  • 某老师的《世界文化之旅》教学设计如下:(1)活动准备:教师适"-3提供相关背景资料,如有关网址、参考建议、教学目标等。(2)确定研究主题:学生选择一个自己感兴趣的民族或国家,通过各种途径收集资料,既可以单独进行,也可以小组形式进行。(3)搜集整理资料:学生将查找到的相关资料进行整合,编成手抄报,进行成果展示。有能力、有条件的同学,还可制作成PPT课件或网页,插入图片、影片或声音等,全方位地介绍有关文化。(4)汇编成册:教师将全部手抄报装订成册,汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时,可在相关页面设计导语,按一定的逻辑顺序编排,使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。(5)班内交流:组织学生作品进行课堂交流,尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料,学生在平时可以相互传阅,分享学习的快乐,体会成功的喜悦。请你分析:此节课该教师主要采用了什么教学方法?此教学法的内涵及其基本要求是什么?
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