曾老师在中国画鉴赏课中，以生动、形象的语言向学生描绘了中国画的艺术特色，帮助学生体验中国画的精神内涵。曾老师所采用的教学模式是（）。

  • A、范例教学

  • B、讲授教学

  • C、引导教学

  • D、发现教学

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  • 主张充分调动学生的无意识心理活动，不断促进学生潜能发展的教学模式是
    A．程序教学模式
    B．暗示教学模式
    C．掌握学习教学模式
    D．非指导性教学模式

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  • 题目______________________，画家以手中笔墨，抒发胸中逸气，作品倾注着作者的思想和精神。中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的。绝似物象的绘画，绝不似物象的绘画都不是真正的艺术，唯有有感而发的“似与不似之间”的意象，兴象作品才为上乘之作。如果偏离了以情感为基础的意象、兴象理念的表述，中国画就失去了生命。中国画需要自我心灵与山水灵性的结合，才能赋予其抒情诗般的意境。填入划横线处最恰当的一句是（  ）。
    A:中国画重视意象
    B:意向是绘画的生命
    C:中国画不单纯描写自然
    D:中国画注重一己情感的表达
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  • _____，画家以手中笔墨，抒发胸中逸气，作品倾注着作者的思想和精神。中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的。绝似物象的绘画，绝不似物象的绘画都不是真正的艺术，唯有有感而发的“似与不似之间”的意象，兴象作品才为上乘之作。如果偏离了以情感为基础的意象、兴象理念的表述，中国画就失去了生命。中国画需要自我心灵与山水灵性的结合，才能赋予其抒情诗般的意境。

    A.中国画重视意象

    B.意向是绘画的生命

    C.中国画不单纯描写自然

    D.中国画注重一己情感的表达

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  • 关于中国画的特点，下列选项错误的是（）

    A、中国画的工具材料主要是笔和墨

    B、中国画惯于采用散点透视法来构图

    C、中国画通常采用诗书画印相结合

    D、中国画尚形，侧重再现、重现

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  • 中国书法的发达及其理念，是中国离开逼真再现也离开了色彩。借助书法，中国画家虽然不曾努力发展透视，解剖以及光彩等科学方法，却可以表现他们心中的印象，以及内在的力量热情。更为重要的是，中国绘画几乎摆脱了色彩的斑驳世界，以墨痕轻装简从在白色的纸画或娟帛上表现心灵与精神的无限奥妙，幽深简单玄远。
    下列说法与原文不相符的是：
    A.书法让中国画的画法独树一帜
    B.线条简单约束了中国画的创作
    C.中国画的色彩单调，但意境深远
    D.中国画追求写意，但不重视写实
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  • 技术改造应遵循的原则有()。
    A.
    以内涵为主扩大再生产
    B.
    把提高企业经济效益和社会效益结合起来
    C.
    把技术先进性、生产适用性、经济合理性结合起来
    D.
    要依据科技进步定期进行
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  • 9，26，51，124，173，（ ）

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  • Effective tough survive wrap foremost refrain obtain distinguish existence available

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