小学生
小学生的自我服务性劳动的要求，主要依据（）。
A、小学生成长的特点
B、小学生发展的差异性
C、小学生成长的环境条件
D、小学生的劳动兴趣和需要
培养小学生思维能力主要做好以下工作：
A、发展小学生的言语
B、丰富小学生的感性经验
C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力
D、培养小学生良好的思维品质
小学生意志辅导措施主要有：
A、对小学生要加强行为的目的性教育
B、培养小学生的自我调控能力
C、培养小学生良好的行为习惯
D、培养小学生克服困难的精神
小学生心理健康教育的具体目的：
A、要促使小学生形成健康的心理素质
B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响
C、促进小学生个性心理的全面发展
D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
小学生恐惧的防治方法不包括：()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
女青年如何对待小学生？
A、狠狠的骂小学生
B、温和的态度
C、没有小学生
D、批评了小学生
不属于小学生恐惧的防治方法有：()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
不属于小学生恐惧的防治方法的是()
A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B、丰富小学生的知识、扩大其视野。
C、对小学生采取正确的教育方式
D、父母加强对小学生的保护和看管
小学美育的内容包括（）。
必须学习知识论的都不是小学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论，由此可见：（）。
A小学生不学习知识论
B小学生学习知识论
C小学生都不是哲学系学生
D小学生有的将成为哲学系学生
关于小学生意志自觉性的特点的表述，哪一项是错误的()
A、小学生意志的独断性特征较为明显
B、小学生意志的自觉性较差
C、小学生意志的受暗示性特征较为明显
D、小学生意志的自觉性较强
小学生情感辅导措施主要有：
A、使小学生的各种活动与积极地情绪体验相结合
B、发展高级情感
C、培养小学生控制情绪的能力
D、培养小学生调节情绪的能力
对于在我国儿童龋齿的流行特点，你认为描述正确的一项是（）
A、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生低于中学生
B、幼儿园儿童的龋患率高于小学生，小学生高于中学生
C、幼儿园儿童的龋患率低于小学生，小学生低于中学生
D、城市高于农村，中小城市高于大城市
E、农村高于城市，大城市高于中小城市
小学生思维能力的培养，有效途径是：（）。
A、丰富小学生的理性经验
B、丰富小学生的感性经验
C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力
D、指导学生掌握思维的方法，学会思维
A、B、C、D、E、F、G代表七个村落，村落之间的道路连通情况如下图所示（边上的数据为距离，单位为公里）。这七个村落拟合建一所小学，已知A村有小学生50人、B村有小学生40人、C村有小学生60人、D村有小学生20人、E村有小学生70人、F村有小学生80、G村有小学生100人。则拟合建小学应建在（）村落，才能使学生上学所走的总路程最短。
A、C
B、A
C、F
D、E
不属于小学生意志果断性的特点的是（）
A、小学生的果断性随年级升高而不断发展
B、相当一部分小学生表现出优柔寡断的特征
C、相当一部分小学生表现出草率决定的特征
D、小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显，其中受暗示性尤为突出