适应性

固有免疫应答与适应性免疫应答的关系有()
A.启动适应性免疫应答B.抑制适应性免疫应答C.影响适应性免疫应答的类型D.不影响适应性免疫应答的类型E.协助适应性免疫应答产物发挥免疫效应
在利用学前儿童科学教育的社会资源时,应充分考察资的适应性,包括()

A.年龄的适应性

B.内容的适应性

C.空间的适应性

D.路线的适应性

教学媒体的可适应性就有对教学情境的适应性、对()的适应性和对学习任务的适应性。

关于固有免疫应答,错误的是(  )。

A、启动适应性免疫应答

B、影响适应性免疫应答的类型

C、促进适应性免疫应答的即刻反应

D、增强适应性免疫应答的强度

E、参与适应性免疫应答效应

[单选]关于固有免疫应答,错误的是()
A.启动适应性免疫应答
B.影响适应性免疫应答的类型
C.促进适应性免疫应答的即刻反应
D.增强适应性免疫应答的强度
E.参与适应性免疫应答效应

关于固有免疫应答,下列表述错误的是

A.启动适应性免疫应答

B.影响适应性免疫应答的类型

C.促进适应性免疫应答的即刻反应

D.增强适应性免疫应答的强度

E.参与适应性免疫应答效应

集权管理的特点是()
A.弹性差、适应性弱
B.弹性差、适应性强
C.弹性强、适应性强
D.弹性强、适应性弱
【单选题】被子植物区别于其他植物的特征是()。

A、结构不完善,适应性弱

B、结构完善,适应性弱

C、结构完善,适应性强

D、结构不完善,适应性强

柔性化的组织结构()。
A.易聚难散,环境适应性弱
B.难聚易散,环境适应性弱
C.易聚易散,环境适应性强
D.易聚易散,环境适应性弱

下列关于适应性维护的正确描述是().

A、适应性维护的目的是为了扩充系统性能而进行修改

B、客观环境以及管理需求的变化都会影响适应性维护工作的开展

C、适应性维护的工作量不是很大,约占整个维护工作量的4%

D、防止计算机2000年问题的维护属于适应性维护

E、企业中使用的计算机操作系统升级时,需要进行适应性维护

对于组织变革的目标描述不正确的是()。
(A) 使组织更具环境适应性
(B) 使董事会更具环境适应性
(C) 使管理者更具环境适应性
(D) 使员工更具环境适应性

以下哪一项不属于“组织变革的目标”()

A使组织更具环境适应性

B使管理者更具环境适应性

C使主导者更具环境适应性

D使员工更具环境适应性

以下哪一项不属于“组织变革的目标”(C)。
A.使组织更具环境适应性
B.使管理者更具环境适应性
C.使主导者更具环境适应性
D.使员工更具环境适应性

战略评价标准的主要定性指标为_______。

A.战略与组织结构的适应性

B.战略与组织发展的适应性

C.战略与组织环境的适应性

D.战略与组织目标的适应性

土地自然适应性评价按评价目的可以分为()和()。当前的土地自然适应性评价,潜在的土地自然适应性评价。

关于固有免疫应答和适应性免疫应答叙述错误的是()

A、固有免疫应答起作用早

B、适应性免疫应答维持时间长

C、适应性免疫应答有记忆性

D、固有免疫应答启动适应性免疫应答

E、两者是截然分开的

设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的( )

A、适应性与参与性

B、适应性与灵活性

C、适应性与活动性

D、适应性与差异性

一般历史生态条件复杂,树种引种后表现()

A.适应性较强

B.适应性较差

C.适应性一般

D.不确定

[单选]设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的()
A.适应性与参与性
B.适应性与灵活性
C.适应性与活动性
D.适应性与差异性
设置学校课程的目的在于尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性,因而具有一定的(  )
A.适应性与参与性B.适应性与灵活性C.适应性与活动性D.适应性与差异性