终身教育

世界上第一本终身教育专著是（　　）。 A.《终身教育》B.《论终身教育》C.《终身教育导论》D.《终身教育——21世纪的教育改革》
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世界上第一本终身教育专著是（）。

A、《终身教育》

B、《论终身教育》

C、《终身教育导论》

D、《终身教育——21世纪的教育改革》

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各国终身教育采取的主要方法、手段包括
A.以扩大民主为指向的终身教育模式B.以立法形式确立终身教育地位C.以实施计划或开展活动的方式推进终身教育D.为终身教育提供财政保障E.设立推进终身教育的专门组织、咨询和协调机构
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关于终身教育思想表达不正确的是（　）。

A.终身教育成为有效的、公正的、人道的事业

B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C.终身教育不包括非正规教育

D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍提出

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关于终身教育思想表述不正确的是()。

A.终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业

B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C.终身教育不包括非正规教育

D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

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以下关于终身教育的说法不正确的是（）
A.终身教育是现代社会民主主义的要求
B.终身教育的原则是连续性、整体性
C.终身教育是基础教育、高等教育的延续
D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育
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终身教育思潮代表人物保罗·朗格朗对终身教育思想的阐述集中在他的()
A.《终身教育引论》B.《学会生存》C.《学会学习》D.《终身教育草案》
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终身教育的思想最早见之于保罗·朗格朗的（　　）。
A.《终身教育引论》B.《终身教育问题》C.《成人教育与终身学习》D.《成人教育与终身教育》
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关于终身教育，下列说法正确的有（）(易错) A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
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（2016山东）关于终身教育，下列说法正确的是()。

  • A终身教育是学习化教育的基本特征

  • B终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质

  • C终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期

  • D终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

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有关终身教育的观点，表述正确的是（　）。

A.终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育

B.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育

C.终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面

D.终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等

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下列说法正确的是()。

A.终身教育并非一种全新的教育

B.终身教育不是一种实体的存在

C.终身教育持一种民主的教育观

D.终身教育持一种大教育观

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下列哪些说法是正确的（）

A、终身教育并非一种全新的教育

B、终身教育不是一种实体的存在

C、终身教育持一种民主的教育观

D、终身教育持一种大教育观

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1970年，保罗·朗格朗的著作（）明确提出了终身教育的思想。

A、《终身教育概论》

B、《终身教育引论》

C、《学会学习》

D、《学会生存》

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终身教育作为一种世界性教育潮流，其理论体系最终形成的标志是()。A．《论终身教育》B．《终身教育导论》C．《学会生存》D．《教育——财富蕴藏其中》
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下列关于终身教育的说法错误的是（　）。
A、终身教育是指非正规教育B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D、教师和学生都应树立终身学习的理念
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家庭教育的性质是（）

A、终身教育；非正规教育；私人教育

B、阶段教育；非正规教育；私人教育

C、终身教育；正规教育；私人教育

D、终身教育；非正规教育；社会教育

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下列关于终身教育的说法错误的是（）。

A、终身教育是指非正规教育

B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的

C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点

D、教师和学生都应树立终身学习的理念

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下列关于终身教育的说法错误的是（　）。
A.终身教育是指非正规教育B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D.教师和学生都应树立终身学习的理念
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1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。

A、《终身教育概论》

B、《终身教育引论》

C、《学会学习》

D、《学会生存》

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