实际上

下列描述中符合第Ⅰ类错误定义的是（）。

A、拒绝实际上是成立的H

B、拒绝实际上并不成立的H

C、接受实际上并不成立的H

D、接受实际上是成立的H

E、拒绝实际上并不成立的H

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下述()为第一类错误的定义。

A、拒绝实际上并不成立的H0

B、受实际上并不成立的H0

C、拒绝实际上成立的H0

D、接受实际上成立的H0

E、拒绝实际上并不成立的H0

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坚决防止和克服，坚决防止和克服()。

A、名为集体领导、实际上个人说了算

B、名为集体领导、实际上少数人说了算

C、名为集体负责、实际上无人负责

D、名为集体负责、实际上集体违规

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检验中的第二类错误是指（）。

A．拒绝了实际上不成立的

B．不拒绝了实际上不成立的

C．拒绝了实际上成立的

D．拒绝了实际上错误的

E．拒绝H，时犯的错误

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计算体育课练习密度的公式为（）。 A．（各项活动有效时间之和÷实际上课时间）×100％B．（各项练习有效时间÷实际上课时间）×100％C．（各项教师指导有效时间÷实际上课时间）×100％D．（各项观察休息有效时间÷实际上课时间）×100％
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计算体育课练习密度的公式是（） A.各项活动的有效时间÷实际上课时间×100%
B.学生练习的有效时间÷实际上课时间×100%
C.教师指导的有效时间÷实际上课时间×100%
D.观察休息的有效时间÷实际上课时间×100%
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假设检验中的第一类错误是指（）所犯的错误

A、拒绝了实际上成立的H0

B、不拒绝实际上成立的H0

C、拒绝了实际上不成立的H0

D、不拒绝实际上不成立的H0

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Ⅱ型错误是指（）。

A、不拒绝实际上不成立的H0

B、不拒绝实际上成立的H0

C、拒绝实际上不成立的H0

D、拒绝了实际上成立的H0

E、拒绝Ho时所犯的错误

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假设检验的第一类错误是指（　　）。

A、统计判断拒绝了实际上成立的H0

B、拒绝H0时所犯的错误

C、拒绝了实际上不成立的H0

D、接受实际上错误的Ｈ0

E、不拒绝实际上成立的H0

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假设检验中的可信度表示（　）。

A.拒绝实际上成立的H0的概率

B.不拒绝实际上成立的H0的概率

C.拒绝实际上不成立的H0的概率

D.不拒绝实际上不成立的H0的概率

E.1－β

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假设检验的第二类错误是指（）

A、拒绝了实际上成立的H0

B、不拒绝实际上成立的H0

C、拒绝了实际上不成立的H0

D、接受实际上错误的H0

E、拒绝H0时所犯的错误

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假设检验的第一类错误是指

A．拒绝了实际上成立的H0

B．不拒绝实际上不成立的H0

C．拒绝了实际上不成立的H0

D．接受实际上错误的H0

E．拒绝H0时所犯的错误

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假设检验的第一类错误是指（）

A、接受了实际上成立的H0

B、拒绝了实际上成立的H0

C、拒绝了实际上不成立的H0

D、接受了实际上不成立的H0

E、接受H0时所犯的错误

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假设检验中的第一类误差是指（　）。

A.拒绝了实际上成立的H0

B.拒绝了实际上不成立的H0

C.不拒绝实际上成立的H0

D.不拒绝实际上不成立的H0

E.接受H0时所犯的错误

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“代沟”这个词在国外很早就出现了，但是在中国很晚才出现，______。 A．实际上代沟并不是一个外来词B．代沟并不是一个实际上外来词C．并不是实际上代沟是一个外来词D．一个外来词代沟实际上并不是
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计算体育课练习密度的公式为（）。


A.（各项活动有效时间之和÷实际上课时间）x100%B.（各项练习有效时间÷实际上课时间）x100%C.（各项教师指导有效时间÷实际上课时间）x100%D.（各项观察休息有效时间÷实际上课时间）x100%
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下面列示的四种情形中，（）属于审计抽样中的信赖过度风险。

A、将实际上没有失效的内部控制推断为失效的

B、将实际上没有失效的内部控制推断为有效的

C、将实际上失效的内部控制推断为失效的

D、将实际上失效的内部控制推断为没有失效的

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下列选项中对“敦煌舞谱”表述的解释正确的是（）

A、实际上是描述敦煌舞蹈的散文。

B、实际上是记录敦煌舞蹈的图片集。

C、实际上是由一些记录节奏和舞姿的提示性文字组成。

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Cheating is not deceiving your teachers and your parents, but fooling yourself into thinking that you can do something you really can 't.

A)作弊不仅欺骗老师和家长，而且欺骗自己，你会误认为能做自己实际上做不了的事。

B)作弊不是欺骗老师和家长，而是在干傻事，你实际上做了自己不该做的事。

C)作弊不是欺骗老师和家长，而是欺骗自己，你会误认为能做自己实际上做不了的事。

D)作弊不是欺骗老师和家长，而是欺骗自己，你做了自己实际上不该做的事。

E作弊不仅是欺骗老师和家长，而且是在干傻事，你做了自己实际上不该做的事。

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在假设检验中，设显著性水平a=0．05，则下列正确表述正确的有(　　)。

  • A有5%的概率判断原假设H0真，但实际上H0不真

  • B作出正确判断的概率为95%，但实际上H0为真

  • C有5%的概率判断原假设H0不真，但实际上肠为真

  • D有95%的概率判断原假设H0真，但实际上届不真

  • E作出正确判断的概率为5%，但实际上H0为真

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