物质性

操作技能的特点是（）A.物质性、外显性、简缩性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.物质性、内潜性、展开性

恩格斯指出世界的真正统一性在于它的物质性，而这种物质性不是由魔术师的三两句话所证明的，而是由哲学和自然科学的长期的和持续的发展所证明的。”人类社会具有物质性，表现在 A.人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分B.人们谋取物质生活资料的实践活动是物质的活动C.物质资料的生产方式是物质性的D.思想、文化、法律、道德等也是物质性的

人力资源与其他资源所共有的特征是()。

A、物质性、社会性、有限性

B、物质性、可用性、无限性

C、能动性、社会性、可变性

D、物质性、可用性、有限性

近代形而上学唯物主义的局限性是（）。
A.否认了世界的物质性
B.只承认自然界的物质性，否认了人类社会的物质性
C.用孤立、静止、片面的观点解释世界
D.用力学解释一切运动

自然界的物质性与人类社会的物质性

知识产权是一种具有()的财产——无形资产。

A.物质性

B.非物质性

C.交换价值

D.使用价值

体育消费分为（）和（）两种。

A、服务性消费、物质性消费

B、服务性消费、精神性消费

C、精神性消费、物质性消费

直接客体一般划分为（）

A、现实和可能客体

B、物质性与非物质性客体

C、简单与复杂客体

D、虚拟和真实的客体

智力技能的特点（　）。

A.物质性、外显性、展开性

B.观念性、内潜性、展开性

C.物质性、外显性、简缩性

D.观念性、内潜性、简缩性

智力技能的特点是()

A.物质性、外显性、简缩性

B.观念性、内隐性、简缩性

C.物质性、外显性、展开性

D.观念性、内隐性、展开性

体育教学条件包括构成体育教学系统的物质性要素即由主体性要素与物质性要素相互作用而形成的“教育场”。

A、对

B、错

下面有关操作的特点正确的是（　　）。
A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性

下面有关操作技能的特点正确的是()。

A．物质性、外显性、简缩性B．观念性、内潜性、简缩性

C．物质性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性

动作技能的特点是______。
A．物质性、外显性、展开性
B．物质性、外显性、简缩性
C．观念性、内隐性、简缩性
D．观念性、内隐性、展开性

以非物质性的精神性人格利益为客体的人格权，称为()

A具体人格权
B一般人格权
C物质性人格权
D精神性人格权